Tysk Essential grammar

Forkortelser brukt i denne guiden

Hvert eksempel nedenfor har tre deler: originalteksten, en bokstavelig glose som beskriver hvordan hvert ord fungerer, og en naturlig oversettelse. Glosene bruker noen få forkortede merkelapper for å holde seg korte. Ikke bekymre deg for å pugge dem – dette er en referanse du kan komme tilbake til.

Person og tall · 1sg / 2sg / 3sg – første / andre / tredje person entall (jeg, du, han/hun/den/det) · 1pl / 2pl / 3pl – første / andre / tredje person flertall (vi, dere, de)

Kjønn og kasus · m / f / n – hankjønn / hunkjønn / intetkjønn · sg / pl – entall / flertall · m.sg – kombinert: hankjønn entall (og tilsvarende f.pl, n.sg, osv.) · NOM / ACC / GEN / DAT / INS / LOC – grammatiske kasus (nominativ/akkusativ/genitiv/dativ/instrumentalis/lokativ) – hvilken rolle ordet spiller i setningen

Tid og aspekt · PRES – presens · PRET – preteritum (en avsluttet fortidshendelse) · IMPF – imperfektum (en pågående eller vanemessig fortidssituasjon) · FUT – futurum · PERF – perfektum (en handling fullført med relevans for nåtiden) · PROG – progressiv (handling som pågår, f.eks. holder på å spise) · COND – kondisjonalis (ville…)

Modus · IND – indikativ (vanlig påstand) · SUBJ – konjunktiv (usikkerhet, ønsker, tvil) · IMP – imperativ (kommandoer) · INF – infinitiv (oppslagsform: å gå, å spise)

Annet · REFL – refleksiv (handling på seg selv: meg selv, deg selv) · PERS – personlig a (kun spansk – markerer et menneskelig direkte objekt) · HON – honorifikum (ekstra høflig form, vanlig i japansk/koreansk) · TOP / SUB / OBJ – topic-/subjekt-/objektmarkører (japansk, koreansk) · CL – klassifikator (kinesisk, japansk, koreansk – et telleord for substantiv) · NEG – negasjon

Ordstilling og den verbale parentesen

Tyske hovedsetninger følger V2-regelen: det bøyde verbet står alltid som andre ledd, uansett hva som kommer først. Subjektet kan stå før eller etter dette verbet. I leddsetninger (innledet av weil, dass, wenn, ob...) flyttes det bøyde verbet helt til slutten. Når en setning har to verbale deler (modalverb + infinitiv, hjelpeverb + partisipp, verb med skillbart prefiks), danner de en «parentes»: det bøyde verbet blir stående i V2, og den andre delen skyves til slutten av setningen. Alt annet (objekter, tid, måte, sted) klemmes inn i denne parentesen.

• Heute gehe ich ins Kino. — I dag går jeg til kinoen.
  I dag skal jeg på kino.
• Ich habe gestern einen Film gesehen. — Jeg har i går en film sett.
  Jeg så en film i går.
• Ich weiß, dass er morgen kommt. — Jeg vet at han i morgen kommer.
  Jeg vet at han kommer i morgen.

De tre kjønnene

Hvert tysk substantiv er hankjønn (der), hunkjønn (die) eller intetkjønn (das), og artikkelen må læres sammen med ordet. Endelser gir sterke hint. Hankjønn: substantiv som ender på -er, -ling, -ich, -ig, de fleste dager, måneder, årstider og væruttrykk. Hunkjønn: -e (de fleste), -heit, -keit, -ung, -schaft, -ion, -ie, -tät. Intetkjønn: diminutiver på -chen og -lein (alltid), -ment, -um, de fleste ord for dyreunger, og infinitiver brukt som substantiv. Kjønnet styrer artikkel, adjektivendelse og pronomen, så det er strukturelt sentralt, ikke bare pynt.

• der Lehrer, die Lehrerin, das Mädchen — læreren-m, lærerinnen-f, jenta-n
  læreren (mann), læreren (kvinne), jenta.
• die Freiheit, die Zeitung, die Universität — friheten, avisen, universitetet
  Hunkjønnsendelser -heit, -ung, -tät.
• das Häuschen, das Dokument, das Datum — det lille-huset, dokumentet, datoen
  Intetkjønn ved -chen, -ment, -um.

De fire kasusene

Tysk markerer rollen til et nominalt ledd med fire kasus. Nominativ er subjektet (den «hvem/hva som gjør det»). Akkusativ er det direkte objektet (det som blir direkte påvirket) og kreves også av enkelte preposisjoner (durch, für, gegen, ohne, um). Dativ er det indirekte objektet (mottakeren, «til hvem») og kreves av aus, bei, mit, nach, seit, von, zu og av mange verb (helfen, danken, gefallen). Genitiv uttrykker eiendom eller relasjon og følger etter wegen, trotz, während, statt. Topreposisjoner (in, an, auf, unter...) tar akkusativ ved bevegelse-til og dativ ved statisk plassering.

• Der Mann gibt dem Kind einen Apfel. — Mannen-NOM gir barnet-DAT et-ACC eple.
  Mannen gir barnet et eple.
• Das Auto meines Bruders ist neu. — Bilen min-GEN bror er ny.
  Bilen til broren min er ny.
• Ich gehe in die Schule. Ich bin in der Schule. — Jeg går inn i-ACC skolen. Jeg er i-DAT skolen.
  Bevegelse = akkusativ, plassering = dativ.

Bøying av bestemt og ubestemt artikkel

Artiklene endres etter kjønn, tall og kasus. Bestemt artikkel: Nominativ der/die/das/die, Akkusativ den/die/das/die, Dativ dem/der/dem/den (+ substantiv-n), Genitiv des/der/des/der (+ substantiv-(e)s i hankjønn/intetkjønn). Ubestemt artikkel ein/eine: Nominativ ein/eine/ein, Akkusativ einen/eine/ein, Dativ einem/einer/einem, Genitiv eines/einer/eines. Det finnes ingen ubestemt flertallsform (bare bart substantiv, eller bruk «keine» for «ingen»). Possessiver (mein, dein, sein, ihr, unser, euer, ihr/Ihr) og «kein» bøyes akkurat som «ein» og kalles ein-ord.

• Ich sehe den Hund, die Katze und das Pferd. — Jeg ser den-ACC.m hunden, den-ACC.f katten og den-ACC.n hesten.
  Jeg ser hunden, katten og hesten.
• Ich helfe einem Freund und einer Freundin. — Jeg hjelper en-DAT.m venn og en-DAT.f venninne.
  Jeg hjelper en venn (mann) og en venninne.
• Das ist das Buch meines Vaters. — Det er boken min-GEN far.
  Det er boken til faren min.

Personlige pronomen

Nominativ: ich, du, er/sie/es, wir, ihr, sie/Sie. «du» er entall uformelt; «ihr» er flertall uformelt; «Sie» (med stor bokstav) er formelt, både entall og flertall. Pronomenet endres også etter kasus. Akkusativ: mich, dich, ihn, sie, es, uns, euch, sie/Sie. Dativ: mir, dir, ihm, ihr, ihm, uns, euch, ihnen/Ihnen. Det finnes ingen egen genitivform i daglig bruk; eiendom uttrykkes med possessive adjektiv (mein, dein, sein, ihr, unser, euer, ihr/Ihr). Tredjepersonspronomenet må samsvare med substantivets grammatiske kjønn, ikke det biologiske kjønnet, så et bord (der Tisch) er «er».

• Er gibt mir das Buch und ich gebe es ihm zurück. — Han gir meg-DAT boken, og jeg gir den til-ham-DAT tilbake.
  Han gir meg boken, og jeg gir den tilbake til ham.
• Kennst du sie? Ja, ich kenne sie gut. — Kjenner du-inf henne-ACC? Ja, jeg kjenner henne-ACC godt.
  Kjenner du henne? Ja, jeg kjenner henne godt.
• Wo ist der Schlüssel? Er liegt auf dem Tisch. — Hvor er nøkkelen? Han ligger på bordet.
  Hvor er nøkkelen? Den ligger på bordet.

Verbbøying og viktige uregelmessigheter

Et regelrett tysk verb tar stammen (infinitiv minus -en) pluss den personlige endelsen: -e, -st, -t, -en, -t, -en (ich, du, er/sie/es, wir, ihr, sie/Sie). Verb hvis stamme ender på -d/-t setter inn -e- før -st og -t (arbeitest, arbeitet). Mange sterke verb endrer stammevokalen i du/er/sie/es i presens (a → ä, e → i/ie). De fire viktigste uregelmessige verbene er sein (å være), haben (å ha), werden (å bli / danner futurum + passiv) og gehen (å gå); formene deres må pugges.

• ich bin, du bist, er ist, wir sind, ihr seid, sie sind — å være – presens
  Fullstendig presens av sein.
• ich habe, du hast, er hat, wir haben, ihr habt, sie haben — å ha – presens
  Fullstendig presens av haben.
• ich werde, du wirst, er wird, wir werden, ihr werdet, sie werden — å bli – presens
  Fullstendig presens av werden (danner også futurum/passiv).

Presens

Tysk har bare ett presens; det dekker både engelsk simple present og present continuous. «Ich lese» betyr både «jeg leser» og «jeg holder på å lese». Presens brukes også rutinemessig om nær fremtid når et tidsuttrykk gjør det tydelig («Ich komme morgen» = «jeg kommer i morgen»). Sterke verb endrer stammevokalen i 2. og 3. person entall: fahren → du fährst, er fährt; sprechen → du sprichst, er spricht; sehen → du siehst, er sieht. Ellers er endelsene helt regelrette: -e, -st, -t, -en, -t, -en.

• Ich lerne jeden Tag Deutsch. — Jeg lærer hver dag tysk.
  Jeg lærer / holder på å lære tysk hver dag.
• Du fährst zu schnell! — Du kjører for fort (vokalendring a→ä).
  Du kjører for fort!
• Morgen fliegen wir nach Berlin. — I morgen flyr vi til Berlin.
  I morgen skal vi fly til Berlin.

Perfekt vs Präteritum

Talespråklig tysk bruker Perfekt for nesten alle fortidshendelser: hjelpeverbet haben eller sein (presens) + Partizip II på slutten av setningen. Sein brukes med bevegelsesverb eller verb som uttrykker tilstandsendring (gehen, fahren, kommen, werden, sterben) og med sein/bleiben selv; haben brukes med alt annet. Präteritum (enkel fortid: ich ging, ich machte, ich sah) er skriftspråkets/litteraturens fortid og brukes i fortellinger; i tale brukes normalt bare sein, haben, werden og modalverbene i Präteritum (war, hatte, wurde, konnte...).

• Ich habe gestern einen Brief geschrieben. — Jeg har i går et brev skrevet.
  Jeg skrev et brev i går.
• Wir sind nach Berlin gefahren. — Vi er til Berlin kjørt.
  Vi kjørte/dro til Berlin.
• Es war einmal ein König, der hatte drei Töchter. — Det var en gang en konge, som hadde tre døtre.
  Det var en gang en konge som hadde tre døtre.

Futurum (fremtid)

Futur I dannes med den bøyde presensformen av werden + infinitiv på slutten av setningen: ich werde gehen, du wirst gehen, er wird gehen, wir werden gehen, ihr werdet gehen, sie werden gehen. I dagligtale brukes dette tidspunktet imidlertid hovedsakelig for å uttrykke en spådom, et løfte, en antakelse eller en sterk intensjon. For vanlige fremtidige hendelser bruker tyskere ganske enkelt presens pluss et tidsuttrykk (morgen, nächste Woche). Futur II (werde + Partizip II + haben/sein) uttrykker noe man antar vil være ferdig innen et gitt tidspunkt i fremtiden.

• Ich werde dich morgen anrufen. — Jeg vil deg i morgen opp-ringe.
  Jeg skal ringe deg i morgen.
• Es wird bald regnen. — Det vil snart regne.
  Det kommer snart til å regne.
• Nächstes Jahr studiere ich in Wien. — Neste år studerer jeg i Wien.
  Neste år skal jeg studere i Wien (presens brukt for fremtid).

Presens av regelrette (svake) verb

Svake verb er de forutsigbare, helt regelrette tyske verbene. For å bøye dem tar man infinitiven, fjerner den siste -en, og legger til den personlige endelsen: -e, -st, -t, -en, -t, -en. Stammevokalen endrer seg aldri (sammenlign med sterke verb som fahren / fährt). Verbet «machen» (å gjøre, å lage) er skolebokeksempelet:

Når stammen ender på -d, -t, eller på en konsonantklynge som ville gjort uttalen vanskelig (-tm-, -ffn-, -chn-), settes det inn en ekstra -e- før -st og -t. Verbet «arbeiten» (å jobbe) viser dette:

Samme mønster: reden (du redest), warten (du wartest), finden (du findest), atmen (du atmest), öffnen (du öffnest). Verb hvis stamme ender på -s, -ss, -ß, -z, -tz smelter sammen med du-endelsen og skriver bare -t: reisen → du reist, heißen → du heißt, sitzen → du sitzt, tanzen → du tanzt.

• Ich mache jeden Tag Sport. — Jeg gjør hver dag sport.
  Jeg trener hver dag.
• Was machst du am Wochenende? — Hva gjør du-inf i helgen?
  Hva gjør du i helgen?
• Sie arbeitet als Ärztin in Berlin. — Hun jobber som lege-f i Berlin.
  Hun jobber som lege i Berlin.
• Wir arbeiten heute bis sechs Uhr. — Vi jobber i dag til klokken seks.
  Vi jobber til klokken seks i dag.
• Ihr wartet schon eine Stunde. — Dere-pl venter allerede en time.
  Dere har ventet i en time allerede.
• Wie heißt du? Ich heiße Anna. — Hvordan heter-du-inf? Jeg heter Anna.
  Hva heter du? Jeg heter Anna.

wollen + Infinitiv (å ville)

For å si «jeg vil gjøre X» bruker tysk modalverbet «wollen» pluss den bare infinitiven til hovedverbet på slutten av setningen. «Wollen» er uregelmessig i entall (vokalendring o → i i ich/du/er) og er ett av de seks grunnleggende modalverbene. Merk: «wollen» er sterkt og direkte. For høflige forespørsler («jeg vil gjerne») bruker tyskere «möchte» i stedet (se neste avsnitt). Å si «Ich will einen Kaffee» til en kelner høres uhøflig ut.

Mønsteret er: subjekt + bøyd wollen (i V2) + ... + infinitiv (helt til slutt). I leddsetninger («dass», «weil», «wenn») flyttes modalverbet til sisteposisjon, etter infinitiven. «Wollen» kan også ta et substantiv direkte uten infinitiv («Ich will einen Apfel» = jeg vil ha et eple), men med et verb kreves infinitiven, og den erstattes aldri med «zu + infinitiv» slik den ville blitt etter ikke-modale verb.

• Ich will heute Abend ins Kino gehen. — Jeg vil i kveld til-kinoen gå-INF.
  Jeg vil gå på kino i kveld.
• Willst du etwas trinken? — Vil du-inf noe drikke-INF?
  Vil du ha noe å drikke?
• Er will Arzt werden. — Han vil lege bli-INF.
  Han vil bli lege.
• Wir wollen nächstes Jahr nach Italien fahren. — Vi vil neste år til Italia kjøre-INF.
  Vi vil dra til Italia neste år.
• Sie sagt, dass sie nicht kommen will. — Hun sier at hun ikke komme-INF vil.
  Hun sier at hun ikke vil komme.
• Was wollt ihr machen? — Hva vil dere-pl gjøre-INF?
  Hva vil dere gjøre?

werden + Infinitiv (Futur I, «skal / kommer til å»)

Futur I bygges med presensformen av «werden» pluss infinitiven til hovedverbet på slutten av setningen. «Werden» er selv uregelmessig (du wirst, er wird):

I dagligtale hopper tyskere ofte over Futur I og bruker enkelt presens med et tidsuttrykk: «Ich rufe dich morgen an» (jeg ringer deg i morgen). Futur I foretrekkes når man vil understreke (a) en spådom eller antakelse om fremtiden («Es wird bald regnen»), (b) et løfte eller en sterk intensjon («Ich werde es nie vergessen»), eller (c) en antakelse om nåtiden («Er wird wohl schon zu Hause sein» = Han er nok allerede hjemme). Sammenlignet med engelsk «going to»: tysk har ingen egen konstruksjon; både «will» og «going to» tilsvarer enten presens + tidsuttrykk eller Futur I, avhengig av vektlegging. Ikke forveksle «werden + infinitiv» (fremtid) med «werden + Partizip II» (passiv) og med fullverbet «werden» som betyr «å bli» («Es wird kalt» = Det blir kaldt).

• Ich werde dir helfen. — Jeg vil deg-DAT hjelpe-INF.
  Jeg skal hjelpe deg.
• Wirst du das wirklich tun? — Skal du-inf det virkelig gjøre-INF?
  Skal du virkelig gjøre det?
• Es wird morgen regnen. — Det skal i morgen regne-INF.
  Det kommer til å regne i morgen.
• Wir werden uns nie wiedersehen. — Vi skal oss-ACC aldri igjen-se-INF.
  Vi kommer aldri til å se hverandre igjen.
• Er wird wohl im Stau stehen. — Han skal nok i-køen stå-INF.
  Han sitter nok fast i kø (antakelse om nåtiden).
• Nächstes Jahr werde ich in Wien studieren. — Neste år skal jeg i Wien studere-INF.
  Neste år skal jeg studere i Wien.

haben / sein + Partizip II (Perfekt)

Perfekt er den vanlige fortidsformen i talespråklig tysk. Den bygges av to deler: et bøyd hjelpeverb i V2 (enten «haben» eller «sein» i presens) og Partizip II av hovedverbet helt til slutt i setningen. Å velge riktig hjelpeverb er avgjørende.

Bruk sein når verbet uttrykker: - bevegelse fra A til B: gehen, fahren, kommen, fliegen, laufen, reisen, steigen, fallen - tilstandsendring: werden, sterben, aufwachen, einschlafen, wachsen - de tre «spesielle» verbene: sein, bleiben, passieren / geschehen

Bruk haben for alt annet, inkludert alle transitive verb (verb som tar et direkte objekt) og de fleste verb som beskriver en aktivitet uten stedsendring.

Dannelse av Partizip II: svake verb legger til ge- + stamme + -t (machen → gemacht). Sterke verb legger til ge- + (ofte endret) stamme + -en (sehen → gesehen, sprechen → gesprochen). Verb med ubetonte prefikser (be-, ver-, er-, ent-, zer-, ge-) tar IKKE ge-: verstehen → verstanden, bezahlen → bezahlt. Verb med skillbare prefikser setter inn -ge- mellom prefikset og stammen: aufstehen → aufgestanden, anrufen → angerufen.

• Ich habe gestern einen Film gesehen. — Jeg har i går en film sett.
  Jeg så en film i går.
• Wir sind nach Hause gegangen. — Vi er til hjem gått.
  Vi dro hjem.
• Hast du schon gefrühstückt? — Har du-inf allerede frokostert?
  Har du spist frokost ennå?
• Er ist sehr früh aufgestanden. — Han er veldig tidlig opp-stått.
  Han stod opp veldig tidlig.
• Was hat er gesagt? — Hva har han sagt?
  Hva sa han?
• Sie sind drei Tage in Berlin geblieben. — De er tre dager i Berlin blitt.
  De ble værende i Berlin i tre dager.

ich möchte / würde gerne + Infinitiv (jeg vil gjerne)

Tysk har to høflige måter å si «jeg vil gjerne» på. Den første er «möchte», som historisk er Konjunktiv II av «mögen» (å like), men som fungerer som sitt eget modalverb i moderne bruk:

Som alle modalverb bøyes «möchte» i V2, og hovedverbet blir stående som bar infinitiv til slutt. «Möchte» kan også ta et substantiv direkte uten noe verb («Ich möchte einen Kaffee» = jeg vil gjerne ha en kaffe).

Det andre alternativet er «würde gerne» + Infinitiv. «Würde» er Konjunktiv II av werden, og «gerne» (gjerne) signaliserer entusiasme. Strukturen: subjekt + würde (V2) + ... + gerne + infinitiv (til slutt). «Würde gerne» er litt varmere og foretrekkes for handlinger man gjerne vil gjøre, mens «möchte» er standardformen for bestilling, forespørsler og høflige ønsker.

Begge formene er langt mer høflige enn «wollen». I en butikk eller på en restaurant sier man alltid «Ich möchte» eller «Ich hätte gerne», aldri «Ich will».

• Ich möchte einen Kaffee, bitte. — Jeg vil-gjerne ha en-ACC kaffe, takk.
  Jeg vil gjerne ha en kaffe, takk.
• Möchtest du etwas essen? — Vil-du-inf-gjerne ha noe spise-INF?
  Vil du ha noe å spise?
• Wir möchten ein Zimmer für zwei Nächte reservieren. — Vi vil-gjerne et rom for to netter reservere-INF.
  Vi vil gjerne bestille et rom for to netter.
• Ich würde gerne mit dir reden. — Jeg ville gjerne med deg-DAT snakke-INF.
  Jeg vil gjerne snakke med deg.
• Er würde gerne nach Japan reisen. — Han ville gjerne til Japan reise-INF.
  Han vil gjerne reise til Japan.
• Was möchten Sie trinken? — Hva vil-De-formal-gjerne drikke-INF?
  Hva vil De gjerne drikke?

gerade + verb (progressiv erstatning)

Tysk har ingen egen progressiv tidsform slik engelsk har. «Ich lese» dekker både «jeg leser» og «jeg holder på å lese». Når taleren vil understreke at handlingen skjer akkurat nå, i dette øyeblikket, legges adverbet «gerade» (for øyeblikket, nettopp) til før eller etter verbet:

En mer emfatisk regional/dagligdags form (ofte kalt rheinische Verlaufsform, vanlig i Vest-Tyskland og standard i talespråklig nederlandsk) er «am + infinitiv brukt som substantiv»:

Formen «am + Infinitiv» er utbredt i tale, men oppfattes fortsatt som dagligdags i skrift. «Dabei, zu + Infinitiv» er helt standard og litt mer formell. Merk: infinitiven brukt som substantiv skrives med stor forbokstav (am Lesen, beim Essen). «Gerade» er langt den vanligste og tryggeste løsningen for språkinnlærere.

• Was machst du gerade? — Hva gjør du-inf akkurat-nå?
  Hva gjør du akkurat nå?
• Ich lese gerade ein interessantes Buch. — Jeg leser akkurat-nå en interessant bok.
  Jeg leser en interessant bok akkurat nå.
• Sie telefoniert gerade mit ihrer Mutter. — Hun snakker-i-telefon akkurat-nå med sin-DAT mor.
  Hun snakker i telefonen med moren sin.
• Ich bin gerade am Kochen. — Jeg er akkurat-nå ved-det koke-INF.
  Jeg lager mat akkurat nå (dagligdags).
• Wir sind dabei, das Haus zu renovieren. — Vi er i-gang-med huset å renovere-INF.
  Vi holder på å renovere huset.
• Gerade jetzt regnet es stark. — Akkurat nå regner det kraftig.
  Akkurat nå regner det kraftig.

können + Infinitiv (kunne / være i stand til)

«Können» er modalverbet for evne, tillatelse (uformelt) og mulighet. Som alle de seks modalverbene viser det en vokalendring i entall (ö → a), og er/sie/es-formen har ingen -t-endelse:

Struktur: subjekt + können (V2) + ... + infinitiv (til slutt). «Können» fungerer også som et fullverb (uten en annen infinitiv) og betyr «å beherske» et språk eller en ferdighet: «Ich kann Deutsch» = jeg kan tysk. For høflige forespørsler («Kunne du...?») bruker tysk Konjunktiv II «könnte» (ich könnte, du könntest, er könnte, wir könnten, ihr könntet, sie könnten). «Könnten Sie mir helfen?» er en svært vanlig høflig formulering.

Ikke forveksle «können» (evne/mulighet) med «dürfen» (tillatelse, «få lov til»). «Kann ich rauchen?» spør bokstavelig «Er jeg i stand til å røyke?», men brukes dagligdags for «Får jeg røyke?». Den strengt korrekte versjonen er «Darf ich rauchen?».

• Ich kann sehr gut schwimmen. — Jeg kan veldig godt svømme-INF.
  Jeg kan svømme veldig godt.
• Kannst du mir bitte helfen? — Kan du-inf meg-DAT vær-så-snill hjelpe-INF?
  Kan du hjelpe meg, er du snill?
• Er kann drei Sprachen sprechen. — Han kan tre språk snakke-INF.
  Han kan snakke tre språk.
• Wir können heute Abend leider nicht kommen. — Vi kan i kveld dessverre ikke komme-INF.
  Dessverre kan vi ikke komme i kveld.
• Könnten Sie das bitte wiederholen? — Kunne De-formal det vær-så-snill gjenta-INF?
  Kunne De vennligst gjenta det?
• Sie kann Spanisch und Italienisch. — Hun kan spansk og italiensk.
  Hun kan spansk og italiensk.

Skillbare prefiksverb i detalj

Skillbare prefiksverb finnes overalt i tysk. Prefikset bærer trykket og den mest konkrete betydningen, og det løsner fysisk i hovedsetninger. Vanlige prefikser er: ab-, an-, auf-, aus-, bei-, ein-, fest-, fort-, her-, hin-, los-, mit-, nach-, vor-, weg-, weiter-, wieder-, zu-, zurück-, zusammen-.

Hvor havner prefikset? - Hovedsetning, enkel tid: prefikset helt til slutt. «Ich stehe um sieben auf.» - Etter et modalverb: verbet blir stående som ett ord til slutt (infinitiv). «Ich muss um sieben aufstehen.» - Perfekt: -ge- settes inn mellom prefikset og stammen. «Ich bin um sieben aufgestanden.» - Leddsetning (weil, dass, wenn): hele ordet blir stående sammen, helt til slutt. «Er sagt, dass er um sieben aufsteht.» - Imperativ (du): prefikset flyr til slutten. «Steh auf!» = Stå opp!

Verb med bevegelsesrelaterte skillbare prefikser (aufstehen, ankommen, abfahren, ausgehen) tar sein i Perfekt; aktivitetsverb (anrufen, aufmachen, einkaufen) tar haben. Valget følger de vanlige reglene for hjelpeverb (se avsnittet om haben/sein).

• Ich stehe jeden Morgen um halb sieben auf. — Jeg står hver morgen klokken halv sju opp.
  Jeg står opp klokken halv sju hver morgen.
• Wann kommt der Zug aus Berlin an? — Når kommer toget fra Berlin an?
  Når ankommer toget fra Berlin?
• Mach bitte das Fenster zu, es ist kalt! — Lukk vær-så-snill vinduet til, det er kaldt!
  Vær snill å lukke vinduet, det er kaldt!
• Wir sind gestern Abend mit Freunden ausgegangen. — Vi er i går kveld med venner ut-gått.
  Vi var ute med venner i går kveld.
• Sie hat mich gestern dreimal angerufen. — Hun har meg i går tre-ganger opp-ringt.
  Hun ringte meg tre ganger i går.
• Ich muss jetzt einkaufen gehen. — Jeg må nå handle-INF gå-INF.
  Jeg må gå og handle nå.

Modalverb

De seks modalverbene er können (kunne/være i stand til), müssen (måtte/være nødt til), sollen (skulle/bli forventet å), wollen (ville), dürfen (få lov til) og mögen (like) / dets konjunktivform möchte (vil gjerne). De er uregelrette i presens: de fleste viser en vokalendring i entall (ich kann, du kannst, er kann; ich muss, du musst, er muss). Modalverbet bøyes i V2, og hovedverbet blir stående som bar infinitiv til slutt i setningen, og danner den verbale parentesen. I leddsetninger flyttes modalverbet helt til slutt, etter infinitiven.

• Ich kann gut Deutsch sprechen. — Jeg kan godt tysk snakke.
  Jeg kan snakke tysk godt.
• Du musst jetzt nach Hause gehen. — Du må nå til hjem gå.
  Du må dra hjem nå.
• Er sagt, dass er nicht kommen kann. — Han sier at han ikke komme kan.
  Han sier at han ikke kan komme.

Skillbare prefiksverb

Mange tyske verb dannes med et trykksterkt prefiks (auf-, an-, ab-, aus-, ein-, mit-, vor-, zu-, weg-, zurück-...) som løsner i hovedsetninger. Den bøyde stammen blir stående i V2, og prefikset flyr til slutten av setningen. I infinitiv, i leddsetninger og etter et modalverb skrives verbet som ett ord. Partizip II dannes ved å sette inn -ge- mellom prefikset og stammen: aufstehen → aufgestanden, anrufen → angerufen. Trykksvake prefikser (be-, ent-, er-, ge-, ver-, zer-) er uatskillelige og deles aldri.

• Ich stehe jeden Morgen um sieben auf. — Jeg står hver morgen klokken sju opp.
  Jeg står opp klokken sju hver morgen.
• Ruf mich bitte heute Abend an! — Ring meg vær-så-snill i kveld opp!
  Ring meg i kveld, er du snill!
• Ich habe ihn gestern angerufen. — Jeg har ham i går opp-ringt.
  Jeg ringte ham i går.

Negasjon: nicht og kein

Tysk har to negasjonsord. «Kein» negerer et substantiv som ellers ville tatt en ubestemt artikkel eller ingen artikkel i det hele tatt; det bøyes akkurat som «ein» (kein, keine, keinen, keinem...). «Nicht» negerer alt annet: verb, adjektiv, adverb, preposisjonsuttrykk eller hele setninger. Plasseringsregler for «nicht»: det står foran leddet det negerer (adjektiv, steder, måtesadverb) og helt til slutt i en setning når det negerer hele verbet eller setningen. I en parentesstruktur står det rett foran den andre verbale delen til slutt.

• Ich habe kein Auto. — Jeg har ingen bil.
  Jeg har ikke bil.
• Ich gehe heute nicht ins Büro. — Jeg går i dag ikke til-kontoret.
  Jeg går ikke på kontoret i dag.
• Sie ist nicht müde. — Hun er ikke trøtt.
  Hun er ikke trøtt.

Spørsmål

Ja/nei-spørsmål er V1: det bøyde verbet flyttes til første plass, og subjektet følger umiddelbart etter. Hv-spørsmål begynner med et spørreord (wer «hvem», was «hva», wo «hvor», wohin «hvor... til», woher «hvor... fra», wann «når», warum «hvorfor», wie «hvordan», welcher «hvilken», wie viel(e) «hvor mye/mange») og beholder deretter V2-mønsteret, så verbet blir stående i andre posisjon. «Wer» bøyes etter kasus: wer (N), wen (A), wem (D), wessen (G). For å be høflig om noe legger man som regel til «bitte».

• Kommst du heute Abend? — Kommer du i kveld?
  Kommer du i kveld?
• Wo wohnst du? — Hvor bor du?
  Hvor bor du?
• Wem gehört dieses Buch? — Hvem-DAT tilhører denne boken?
  Hvem sin bok er dette?

Flertallsdannelse

Tysk har ingen enkelt standardflertall. De vanligste mønstrene er: -e (ofte med omlyd i hankjønn: der Tisch → die Tische, der Stuhl → die Stühle); -er (med omlyd der det er mulig, hovedsakelig intetkjønn: das Kind → die Kinder, das Buch → die Bücher); -(e)n (de fleste hunkjønnsord: die Frau → die Frauen, die Blume → die Blumen); -s (låneord og korte ord: das Auto → die Autos, das Hotel → die Hotels); ingen endelse, men omlyd (enkelte hankjønns-/intetkjønnsord på -er, -el, -en: der Bruder → die Brüder, der Apfel → die Äpfel). Alle flertallsformer tar artikkelen «die» i nominativ.

• der Tisch → die Tische — bord → bord (flertall) (-e + omlyd der det er mulig)
  bordet → bordene
• das Kind → die Kinder — barn → barn (flertall) (-er)
  barnet → barna
• die Frau → die Frauen; das Auto → die Autos — kvinne → kvinner (-en); bil → biler (-s)
  To flere vanlige mønstre.

Adjektivsamsvar

Et adjektiv foran et substantiv må ta en endelse som markerer kjønn, tall og kasus; bare predikative adjektiv (etter sein, werden, bleiben) forblir ubøyde: «Das Haus ist alt». Det finnes to hovedparadigmer. Svak bøying følger en bestemt artikkel (der, die, das, dieser...), som allerede bærer kasusinformasjonen, så adjektivet tar bare -e eller -en. Sterk bøying brukes når det ikke er noen artikkel til stede, og adjektivet selv må markere kasuset; endelsene ligner da på den bestemte artikkelen (kalter Kaffee, gutes Bier, frische Milch). Etter den ubestemte artikkelen (blandet bøying) er mønsteret en blanding av de to.

• der gute Wein, den guten Wein, dem guten Wein — den gode vinen (NOM, ACC, DAT) – svak
  Etter bestemt artikkel: -e / -en.
• guter Wein, guten Wein, gutem Wein — god vin (NOM, ACC, DAT) – sterk
  Ingen artikkel: adjektivet bærer kasusmarkøren.
• ein guter Wein, einen guten Wein, einem guten Wein — en god vin (NOM, ACC, DAT) – blandet
  Etter ein/kein/mein: blanding av svak og sterk.