Inglês Gramática essencial

Abreviaturas utilizadas neste guia

Cada exemplo abaixo tem três partes: o texto original, uma glosa literal que descreve como funciona cada palavra e uma tradução natural. As glosas usam algumas etiquetas abreviadas para se manterem curtas. Não te preocupes em memorizá-las: esta é uma referência a que podes voltar sempre que quiseres.

Pessoa e número · 1sg / 2sg / 3sg: primeira / segunda / terceira pessoa do singular (eu, tu, ele/ela) · 1pl / 2pl / 3pl: primeira / segunda / terceira pessoa do plural (nós, vós, eles/elas)

Género e caso · m / f / n: masculino / feminino / neutro · sg / pl: singular / plural · m.sg: combinado: masculino singular (e de forma semelhante f.pl, n.sg, etc.) · NOM / ACC / GEN / DAT / INS / LOC: casos gramaticais (nominativo/acusativo/genitivo/dativo/instrumental/locativo): que papel a palavra desempenha na frase

Tempo e aspeto · PRES: presente · PRET: pretérito (um acontecimento passado concluído) · IMPF: imperfeito (uma situação passada contínua ou habitual) · FUT: futuro · PERF: perfeito (uma ação concluída com relevância presente) · PROG: progressivo (ação em curso, p. ex. estou a comer) · COND: condicional (…ria)

Modo · IND: indicativo (afirmação comum) · SUBJ: conjuntivo/subjuntivo (incerteza, desejos, dúvidas) · IMP: imperativo (ordens) · INF: infinitivo (forma de dicionário: ir, comer)

Outros · REFL: reflexivo (ação sobre si próprio: me, te) · PERS: a pessoal (só em espanhol: marca um complemento direto humano) · HON: honorífico (forma muito cortês, frequente em japonês/coreano) · TOP / SUB / OBJ: marcadores de tópico / sujeito / objeto (japonês, coreano) · CL: classificador (chinês, japonês, coreano: palavra que conta substantivos) · NEG: negação

Ordem das palavras

O inglês segue uma ordem rígida de Sujeito + Verbo + Objeto (SVO). Ao contrário de muitas línguas, não podes mover as palavras livremente: a posição de uma palavra normalmente indica o seu papel na frase. As expressões de tempo e de lugar costumam ir no final da frase, ou por vezes mesmo no início, mas raramente no meio. Os advérbios de modo (como) seguem normalmente o objeto. Como o inglês quase não tem desinências de caso, a ordem das palavras é a principal forma de saber quem faz o quê a quem. Compara: The dog bites the man (o cão morde o homem) e The man bites the dog (o homem morde o cão).

• I read a book. — Sujeito + Verbo + Objeto
  Eu leio um livro.
• She drinks coffee in the morning. — S + V + O + Tempo
  Ela bebe café de manhã.
• We study English at home every day. — S + V + O + Lugar + Tempo
  Estudamos inglês em casa todos os dias.

Artigos

O inglês tem dois artigos. O artigo indefinido a / an (apenas no singular) introduz algo pela primeira vez ou um exemplar qualquer de uma categoria. Usa a antes de sons de consoante e an antes de sons de vogal: a book (um livro), an apple (uma maçã), a university (soa como yu-), an hour (h mudo). O artigo definido the refere-se a algo específico ou já conhecido. Omite os artigos com a maioria dos plurais e dos substantivos não contáveis quando falas em geral: Dogs are friendly (os cães são amigáveis), I like music (gosto de música). Omite-os também antes da maioria dos nomes próprios, línguas, refeições e muitos lugares: I speak English (falo inglês), She is at home (ela está em casa).

• I have a cat. The cat is black. — a = novo; the = conhecido
  Tenho um gato. O gato é preto.
• She eats an apple every day. — an + som de vogal
  Ela come uma maçã todos os dias.
• Water is important. — sem artigo (geral / não contável)
  A água é importante.

Pronomes

Os pronomes ingleses mudam de forma consoante o papel, não consoante o género (exceto he/she/it). Sujeito (antes do verbo): I, you, he, she, it, we, they. Objeto (depois do verbo ou da preposição): me, you, him, her, it, us, them. Adjetivo possessivo (antes de um substantivo): my, your, his, her, its, our, their. Pronome possessivo (sozinho): mine, yours, his, hers, ours, theirs. You é igual no singular e no plural, formal e informal. It usa-se para coisas, animais e o tempo meteorológico. O pronome sujeito é quase sempre obrigatório: não podes omiti-lo como em português, espanhol ou italiano.

• She loves him. — Sujeito + Verbo + Pronome objeto
  Ela ama-o.
• This is my book. That book is yours. — adj. possessivo vs. pron. possessivo
  Este é o meu livro. Aquele livro é teu.
• It is raining. — it expletivo para o tempo
  Está a chover.

Conjugação verbal

Os verbos ingleses quase não mudam. No presente simples, os verbos regulares acrescentam apenas -s na terceira pessoa do singular (he/she/it); todas as outras pessoas usam a forma base. to be é o verbo mais irregular: I am, you are, he/she/it is, we/you/they are. to have: I/you/we/they have, he/she/it has. to do: I/you/we/they do, he/she/it does. Regras de escrita para a terminação -s: verbos terminados em -s, -sh, -ch, -x, -o acrescentam -es (goes, watches); verbos terminados em consoante + y mudam para -ies (study → studies).

• I work, you work, he works, we work. — só a 3ª pessoa do sing. muda
  Eu trabalho, tu trabalhas, ele trabalha, nós trabalhamos.
• She is a teacher and has two children. — to be / to have, 3ª pessoa do sing.
  Ela é professora e tem dois filhos.
• He goes to school. — go → goes (-es depois de -o)
  Ele vai à escola.

Presente

Há dois tempos do presente. O presente simples descreve hábitos, rotinas, factos e estados permanentes: Sujeito + verbo base (+ -s na 3ª pessoa do sing.). Marcadores frequentes: every day, always, usually, never. O presente contínuo (ou progressivo) descreve ações a acontecer agora mesmo ou situações temporárias: Sujeito + am/is/are + verbo-ing. Marcadores frequentes: now, right now, at the moment, today. Alguns verbos (chamados estativos) raramente se usam no contínuo: know, like, want, need, believe, understand. Usa antes o simples: I know him (e não I am knowing him).

• I drink coffee every morning. — presente simples: hábito
  Bebo café todas as manhãs.
• I am drinking coffee now. — presente contínuo: ação agora
  Estou a beber café agora.
• She works in Madrid, but this week she is working in Rome. — permanente vs. temporário
  Ela trabalha em Madrid, mas esta semana está a trabalhar em Roma.

Pretérito

O passado simples descreve ações concluídas num momento passado definido. Os verbos regulares acrescentam -ed (work → worked, play → played). Muitos verbos comuns são irregulares e têm de ser memorizados (go → went, see → saw, eat → ate, have → had). A forma é a mesma em todas as pessoas. Marcadores frequentes: yesterday, last week, in 2020, ago. O present perfect (have/has + particípio passado) liga o passado ao presente: uma ação com resultado agora, ou uma experiência sem um momento concreto. Marcadores frequentes: ever, never, already, yet, just, since, for.

• I worked yesterday. — passado simples: momento concluído
  Trabalhei ontem.
• She went to Paris last year. — passado simples irregular
  Ela foi a Paris no ano passado.
• I have lived here for five years. — present perfect: passado até agora
  Vivo aqui há cinco anos.

Futuro

O inglês não tem um tempo de futuro único; usa auxiliares. will + verbo base usa-se para previsões, decisões espontâneas, promessas e factos futuros gerais: It will rain tomorrow (vai chover amanhã). be going to + verbo base usa-se para planos já decididos e para previsões baseadas em evidências do presente: I am going to study tonight (vou estudar esta noite). No dia a dia são muitas vezes intercambiáveis, mas will soa mais espontâneo, enquanto going to soa mais planeado. Forma negativa: will not / won't, am/is/are not going to. O presente contínuo também pode exprimir planos futuros agendados: I am meeting John on Friday (vou encontrar-me com o João na sexta-feira).

• I will help you. — will: oferta / decisão no momento
  Eu ajudo-te.
• I am going to visit my parents next week. — going to: futuro planeado
  Vou visitar os meus pais na próxima semana.
• Look at those clouds: it is going to rain. — going to: evidência presente
  Olha para aquelas nuvens: vai chover.

Padrão essencial: paradigma do presente (sujeito + forma base, 3ª pessoa sing. -s)

A conjugação do presente inglês é famosamente minimalista. Em quase todos os verbos regulares, a forma é idêntica à forma base do dicionário em todas as pessoas, exceto na terceira pessoa do singular (he / she / it / um nome / uma coisa no singular), onde se acrescenta -s (ou -es depois de -s, -sh, -ch, -x, -o e -ies depois de consoante + y). O pronome é obrigatório: em inglês não o podes omitir (Speaks French não é uma frase completa).

**Contrações e o auxiliar do.** Nas afirmações omite-se normalmente o auxiliar, mas ele volta nas perguntas e negativas: Do you work? / She doesn't work. Os verbos be, have e do são irregulares: I am / you are / he is, I have / he has, I do / he does. No inglês falado contraem-se muito: I'm, you're, he's, she's, it's, we're, they're; I've, you've, he's (= he has), they've; don't, doesn't.

Usa-se para hábitos, rotinas, verdades gerais, eventos agendados e significados estativos (I live in Rome. Water boils at 100°C. The train leaves at six. I know her.). Para algo que está a acontecer agora mesmo, usa o progressivo (próximas secções).

Erros frequentes. Esquecer o -s da 3ª pessoa sing. é o erro mais comum (She speak English: errado; She speaks English). Acrescentar -s a outras pessoas também está errado (I works: errado). Com verbos estativos (know, want, need, like, believe, understand, own), não uses o progressivo: diz I want coffee, não I am wanting coffee.

• I work from home; my sister works in a hospital. — forma base vs. 3ª sg. -s na mesma frase
  Trabalho em casa; a minha irmã trabalha num hospital.
• He goes to the gym every morning and studies at night. — -es depois de -o; y-ies depois de consoante
  Ele vai ao ginásio todas as manhãs e estuda à noite.
• Do you speak Spanish?: No, I don't, but my husband does. — auxiliar do/does na pergunta, negativa e resposta curta
  Falas espanhol? Não, mas o meu marido sim.
• She doesn't like coffee, she prefers tea. — doesn't + forma base (NÃO doesn't likes)
  Ela não gosta de café, prefere chá.
• We live in Madrid. They live in Lisbon. — sujeitos no plural mantêm a forma base
  Nós vivemos em Madrid. Eles vivem em Lisboa.
• The shop opens at nine and closes at eight. — presente habitual / agendado
  A loja abre às nove e fecha às oito.

Padrão essencial: am/is/are + verbo-ing (presente progressivo)

O presente progressivo (também chamado presente contínuo) descreve uma ação em curso agora mesmo, uma situação temporária ou um plano futuro definido. A fórmula é sempre sujeito + am/is/are + verbo-ing.

Grafia da forma -ing. O -e mudo final desaparece (write → writing, take → taking). Uma consoante final simples depois de uma única vogal tónica duplica-se (run → running, sit → sitting, begin → beginning). O final -ie torna-se -y (lie → lying, die → dying).

Usos frequentes. - Agora mesmo: I'm reading. - Neste período (não necessariamente neste momento): She's learning Korean this year. - Tendência / mudança: The weather is getting warmer. - Hábito irritante com always: He's always losing his keys! - Futuro planeado: We're flying to Tokyo on Monday.

Negativa e pergunta. I'm not working. / Are you working? / Why is she crying?

Erros frequentes. Não omitas be (I working now: errado; I'm working now). Não uses o progressivo com verbos estativos: want, know, need, like, love, hate, prefer, believe, mean, seem, own, belong, hear, see (perceber). I am wanting a coffee está errado: diz I want a coffee. Alguns verbos são tanto estativos como dinâmicos com significados diferentes: I think you're right (opinião: simples) vs. I'm thinking about it (processo mental: progressivo).

• I'm cooking dinner: can you call me back later? — ação em curso agora mesmo
  Estou a cozinhar o jantar: podes ligar-me mais tarde?
• She is studying medicine at university. — temporário, neste período
  Ela está a estudar medicina na universidade.
• What are you doing this weekend?: We're visiting my parents. — plano futuro definido
  O que vais fazer neste fim de semana? Vamos visitar os meus pais.
• It's raining and the wind is getting stronger. — dois progressivos: agora + mudança
  Está a chover e o vento está a ficar mais forte.
• He's always interrupting me! — always + -ing: irritação
  Ele está sempre a interromper-me!
• I don't understand. (NOT *I'm not understanding.*) — verbo estativo: usa o simples, não o progressivo
  Não percebo.

Padrão essencial: want to + verbo base

Want exprime desejo. Quando seguido de outro verbo, a estrutura é want + to + verbo base (infinitivo). Want segue as formas normais do presente (want / wants) e o segundo verbo fica sempre na forma base: sem -s, sem -ing, sem -ed.

Também podes usar want com um objeto direto (sem segundo verbo): I want a coffee. She wants a new car. E com objeto + infinitivo para o que queres que outra pessoa faça: I want you to listen. She wants him to call her.

Negativa e pergunta. Com do/does: Do you want to come? / She doesn't want to talk about it. Passado: wanted (regular).

Registo. Want é direto e neutro: está bem entre amigos e família. Em lojas, restaurantes ou com desconhecidos pode soar brusco; usa would like (ver próximas secções) ou Could I have...?

Erros frequentes. Nunca I'm wanting: want é estativo (ver secção do progressivo). Não omitas to: I want learn English está errado; a forma correta é I want to learn English. Não conjugues o segundo verbo: He wants to eats está errado; só want muda, não o infinitivo.

• I want to learn three languages this year. — want + to + forma base
  Quero aprender três línguas este ano.
• She wants to become a doctor. — 3ª sg. wants + to + forma base
  Ela quer ser médica.
• What do you want to do tonight?: I want to stay home and watch a film. — pergunta e resposta em conversa
  O que queres fazer hoje à noite? Quero ficar em casa e ver um filme.
• We don't want to be late, let's go now. — negativa com don't want to
  Não queremos chegar tarde, vamos já.
• My parents want me to study law, but I want to study music. — want + objeto + to + forma base (controlar outro sujeito)
  Os meus pais querem que eu estude direito, mas eu quero estudar música.
• Do you want a coffee or some tea? — want + objeto direto (sem segundo verbo)
  Queres um café ou chá?

Padrão essencial: would like + to + verbo base (querer com educação)

Would like é a versão educada de want. Usa-o com desconhecidos, em lojas, restaurantes, hotéis, e-mails formais e sempre que queiras soar atencioso. Estrutura: sujeito + would like + to + verbo base (ou + objeto direto). Would é um modal, por isso a forma é a mesma para todas as pessoas: sem -s na terceira pessoa do singular.

Contração. I would → I'd; o mesmo para you'd, he'd, she'd, we'd, they'd. Na fala, o 'd funde-se frequentemente com a palavra seguinte.

Perguntas e negativas. Would you like to join us? / Would you like some water? / I wouldn't like to live in a big city. A pergunta Would you like...? é a oferta educada padrão: muito mais simpática do que Do you want...?

**Comparação com like.** I like coffee = gosto geral (aprecio café). I'd like a coffee = agora, por favor, quero uma. As duas são completamente diferentes: não digas I like a coffee ao fazer um pedido.

Erros frequentes. Sem -s em would (she would likes: errado). Não omitas to antes do verbo (I'd like order a pizza: errado; correto: I'd like to order a pizza). Antes de um substantivo, sem to: I'd like a beer, não I'd like to a beer.

• I'd like to book a table for two, please. — pedido educado num restaurante
  Gostaria de reservar uma mesa para dois, por favor.
• Would you like to come to my birthday party? — convite educado
  Gostarias de vir à minha festa de aniversário?
• She would like to speak to the manager. — 3ª sg.: sem -s em would
  Ela gostaria de falar com o gerente.
• Would you like some help with that suitcase? — oferta educada (nota o substantivo, sem to)
  Gostaria de ajuda com essa mala?
• We'd like to thank everyone for coming. — abertura formal de um discurso
  Gostaríamos de agradecer a todos por terem vindo.
• What would you like to drink?: I'd like a glass of red wine, please. — pergunta e resposta em conversa num restaurante
  O que gostaria de beber? Gostaria de um copo de vinho tinto, por favor.

Padrão essencial: be going to + verbo base (futuro planeado)

Be going to + verbo base exprime um futuro planeado, intencional ou baseado em evidências. Usa-o para decisões já tomadas antes do momento de falar (I'm going to call her tonight: I decided this morning) e para previsões que vês a acontecer (Look at the sky: it's going to rain). Estrutura: sujeito + am/is/are + going to + verbo base.

**Comparação com will.** Will é para decisões espontâneas (The phone's ringing: I'll get it!), promessas, previsões sem evidência visível e ofertas. Be going to é para planos anteriores e previsões baseadas em evidências. I'm going to study tonight (já decidi) vs. I'll help you (decido agora).

Fala informal. Em conversa casual, going to + verbo frequentemente soa como gonna (I'm gonna call you later). Escreve going to em tudo exceto diálogo muito informal. Gonna nunca aparece antes de um substantivo: I'm going to the gym: nunca I'm gonna the gym.

Negativa e pergunta. I'm not going to argue with you. / Are you going to apply for the job? / What is she going to wear?

Erros frequentes. Não digas I'm going to going: suprime o go: I'm going to the party (movimento) ou I'm going to + verbo (futuro). Não omitas be: I going to leave está errado; correto: I'm going to leave.

• I'm going to start a new job next month. — futuro planeado: decisão já tomada
  Vou começar um novo emprego no próximo mês.
• Look out: that glass is going to fall! — previsão baseada em evidência presente
  Cuidado: aquele copo vai cair!
• What are you going to do after you graduate? — pergunta wh- sobre planos
  O que vais fazer depois de te formares?
• She's going to have a baby in July. — evento futuro agendado
  Ela vai ter um bebé em julho.
• We're not going to wait any longer; let's order. — negativa: abandonar um plano
  Não vamos esperar mais; vamos pedir.
• I'm gonna grab a coffee: want one? — gonna informal em conversa casual
  Vou buscar um café: queres um?

Padrão essencial: will + verbo base (futuro modal)

Will é o marcador de futuro mais simples: sujeito + will + verbo base. Como modal, will nunca muda de forma: sem -s na terceira pessoa, sem to a seguir. Usa-o para: - Decisões espontâneas no momento de falar: The doorbell: I'll get it. - Previsões (especialmente sem evidência visível): AI will change everything. - Promessas e ofertas: I'll always love you. I'll help you carry that. - Factos futuros: The match will start at 9 p.m.

Contrações. I'll, you'll, he'll, she'll, it'll, we'll, they'll; negativa will not → won't (repara na grafia: não é willn't).

Pergunta. Inversão: Will you marry me? / When will the meeting end? Nos pedidos, Will you...? soa direto (Will you close the door?); Would you...? é mais educado (Would you close the door, please?).

**Comparação com going to.** I'll call her later (decido agora) vs. I'm going to call her later (já planeado). Ambos são corretos em muitos contextos; a escolha indica quando a decisão foi tomada.

Erros frequentes. Não coloques to depois de will (I will to go: errado; I will go). Não conjugues (She wills go: errado; She will go). Com orações if, usa o presente, não will, na parte condicional: If it rains, I will stay home (NÃO If it will rain).

• Don't worry, I'll do it for you. — oferta espontânea
  Não te preocupes, eu faço isso por ti.
• She'll be thirty next week. — facto futuro
  Ela vai fazer trinta anos na próxima semana.
• I think it will snow tomorrow. — previsão (sem evidência visível)
  Acho que vai nevar amanhã.
• I promise I won't tell anyone. — promessa + negativa won't
  Prometo que não digo a ninguém.
• Will you be at the meeting?: Yes, I will. — pergunta de sim/não e resposta curta
  Vais estar na reunião? Sim.
• If you study hard, you'll pass the exam. — if + presente, oração principal com 'll
  Se estudares muito, vais passar no exame.

Padrão essencial: can / could + verbo base (capacidade, possibilidade, permissão)

Can é o modal para capacidade presente, possibilidade, permissão e pedidos informais. Could é o seu equivalente no passado para capacidade passada, e também uma versão mais educada / hipotética no presente. Estrutura: sujeito + can/could + verbo base: sem to, sem -s na 3ª pessoa.

**Usos de can.** - Capacidade: I can speak three languages. - Possibilidade: It can get cold here in summer. - Permissão: You can leave early today. - Pedido informal: Can you pass the salt?

**Usos de could.** - Capacidade passada (geral): When I was a child, I could run for hours. (Para uma realização concreta no passado, usa was/were able to ou managed to.) - Pedido educado: Could you help me with this? (mais educado do que can) - Possibilidade / sugestão: We could go to the cinema tonight. - Hipotético: If I had more time, I could learn the guitar.

Negativa. cannot / can't (escrito como uma palavra) e could not / couldn't.

Para outros tempos, o inglês usa be able to: I have been able to / I will be able to / I was able to. Can não tem forma de infinitivo nem de -ing.

Erros frequentes. Sem to depois de can/could (I can to swim: errado; I can swim). Sem -s na 3ª sg. (She cans dance: errado; She can dance). Não confundas could (passado ou educado) com would (desejo hipotético): Could you = Consegues?; Would you = Estarias disposto/a a?

• I can ride a bike but I can't drive a car. — capacidade presente: afirmativa e negativa
  Sei andar de bicicleta, mas não sei conduzir um carro.
• Could you repeat that, please? — pedido educado
  Podias repetir isso, por favor?
• When I was younger, I could read for hours without getting tired. — capacidade passada (geral)
  Quando era mais novo, conseguia ler durante horas sem me cansar.
• We could meet on Friday if you're free. — sugestão / possibilidade
  Podíamos encontrar-nos na sexta-feira se estiveres livre.
• Can I borrow your pen?: Sure, you can keep it. — pedido informal + permissão
  Posso pedir emprestada a tua caneta? Claro, podes ficar com ela.
• She can't come to the phone right now; she's in a meeting. — negativa: impossibilidade atual
  Ela não pode atender o telefone agora; está numa reunião.

Padrão essencial: have/has + particípio passado (present perfect)

O present perfect liga uma ação passada ao presente. Estrutura: sujeito + have/has + particípio passado. Usa-o quando o tempo não é especificado (ou a ação continua / tem relevância presente), não quando mencionas um tempo passado concreto como yesterday ou in 2020 (nesses casos usa o passado simples).

Particípios passados. Para verbos regulares, o particípio é igual ao passado simples: basta acrescentar -ed (work → worked → worked). Muitos verbos comuns são irregulares e têm de ser memorizados (forma base / passado / particípio): go / went / gone; see / saw / seen; eat / ate / eaten; do / did / done; take / took / taken; write / wrote / written; be / was, were / been; have / had / had; make / made / made; come / came / come.

Usos frequentes e marcadores. - Experiência de vida: Have you ever been to Japan? - Passado recente com resultado presente: I've lost my keys (= e ainda não os encontro). - Período não concluído: I haven't seen him today. (o dia ainda não acabou) - Com for / since: I've lived here for five years / since 2021. - Com just, already, yet: She's just arrived. We've already eaten. Have you finished yet?

Erros frequentes. Have went está errado: o particípio de go é gone (I have gone). He have está errado: na terceira pessoa do singular é has (He has gone). Não uses o present perfect com tempos passados concretos: I have seen him yesterday está errado; diz I saw him yesterday (passado simples) ou I have seen him (sem tempo) ou I have seen him this week (período não concluído). Been vs. gone: She has been to Paris (e voltou) vs. She has gone to Paris (ainda lá está).

• I've lived in this city for ten years. — for + duração: período não concluído
  Vivo nesta cidade há dez anos.
• Have you ever eaten sushi?: Yes, I have, many times. — pergunta sobre experiência de vida + resposta curta
  Já alguma vez comeste sushi? Sim, muitas vezes.
• She has just finished her homework. — just: passado muito recente
  Ela acabou mesmo agora os trabalhos de casa.
• We haven't seen that film yet. — yet na negativa: esperado que aconteça
  Ainda não vimos esse filme.
• He has gone to the supermarket; he'll be back soon. — gone: ainda lá está
  Ele foi ao supermercado; volta já.
• They have been married since 2015. — since + ponto no tempo
  Estão casados desde 2015.

Negação

Para tornar uma frase negativa, quase sempre precisas de um verbo auxiliar mais not. Com to be, basta acrescentar not: I am not tired (não estou cansado). Com a maioria dos outros verbos no presente simples, usa do not / does not + verbo base: I do not (don't) know (não sei), She does not (doesn't) like fish (ela não gosta de peixe). No passado simples, usa did not (didn't) + verbo base em todas as pessoas: We didn't go (não fomos). Com os verbos modais (can, will, should), acrescenta not diretamente: cannot/can't, won't, shouldn't. Atenção: não uses a dupla negação no inglês padrão: diz I don't know anything, e não I don't know nothing.

• I am not hungry. — be + not
  Não tenho fome.
• He doesn't speak French. — does + not + verbo base
  Ele não fala francês.
• We didn't see her yesterday. — did + not + verbo base (passado)
  Não a vimos ontem.

Perguntas

As perguntas de sim/não formam-se colocando um verbo auxiliar antes do sujeito. Com to be: Are you tired? (estás cansado?). Com os outros verbos no presente, usa do/does + sujeito + verbo base: Do you speak English? (falas inglês?), Does she live here? (ela mora aqui?). No passado, usa did + sujeito + verbo base: Did they arrive? (eles chegaram?). As perguntas com wh- começam com uma palavra interrogativa (what, where, when, who, why, how, which) seguida do mesmo padrão de auxiliar + sujeito + verbo: Where do you live? (onde moras?). Quando a palavra wh- é o sujeito, mantém a ordem normal sem auxiliar: Who called? (quem ligou?).

• Are you a student? — be + sujeito (sim/não)
  És estudante?
• Do you like coffee? — do + sujeito + verbo base
  Gostas de café?
• Where does he work? — wh- + does + sujeito + verbo base
  Onde é que ele trabalha?

Plural dos substantivos

A maior parte dos substantivos forma o plural acrescentando -s: book → books, car → cars. Os substantivos terminados em -s, -ss, -sh, -ch, -x, -z acrescentam -es: bus → buses, box → boxes, watch → watches. Os terminados em consoante + y mudam o y para -ies: city → cities, baby → babies. Muitos terminados em -f / -fe passam a -ves: leaf → leaves, knife → knives. Alguns substantivos comuns são irregulares: man → men, woman → women, child → children, foot → feet, tooth → teeth, mouse → mice, person → people. Outros não mudam: fish, sheep, deer. Os substantivos não contáveis (water, information, advice) não têm plural.

• one book, two books — -s regular
  um livro, dois livros
• one city, three cities — y → ies
  uma cidade, três cidades
• one child, many children — plural irregular
  uma criança, muitas crianças

Adjetivos

Os adjetivos ingleses nunca mudam de forma: não concordam em género nem em número: a tall boy, tall girls, tall trees. Os adjetivos vão normalmente antes do substantivo que descrevem: a red car, an interesting book. Também podem vir depois do verbo to be e de verbos de ligação semelhantes (seem, look, become, feel): The car is red. Quando se usam vários adjetivos juntos, a ordem habitual é: opinião + tamanho + idade + forma + cor + origem + material + finalidade + substantivo: p. ex. a beautiful small old round red Italian wooden table. Na prática, dois ou três adjetivos costumam ser suficientes.

• a big house — adjetivo antes do substantivo
  uma casa grande
• The house is big. — adjetivo depois de be
  A casa é grande.
• two small black cats — sem concordância de plural no adj.
  dois gatos pretos pequenos

Advérbios de frequência

Os advérbios de frequência indicam com que frequência algo acontece: always (100%), usually, often, sometimes, rarely / seldom, never (0%). A sua posição é fixa: vão antes do verbo principal mas depois do verbo to be e depois dos verbos auxiliares. I always drink tea (bebo sempre chá). She is always late (ela está sempre atrasada). They have never been to Japan (nunca foram ao Japão). As expressões de tempo mais longas, como every day, once a week, twice a month, from time to time, vão normalmente no final (ou no início) da frase: I go running every day (vou correr todos os dias). Não coloques os advérbios de frequência de uma só palavra no final da frase no inglês padrão.

• I always wake up at seven. — adv. antes do verbo principal
  Acordo sempre às sete.
• He is never angry. — adv. depois de be
  Ele nunca está zangado.
• We play tennis twice a week. — expressão longa no final
  Jogamos ténis duas vezes por semana.

Características especiais

Três características moldam grande parte da gramática inglesa. (1) Verbos auxiliares: do/does/did, have/has/had, be (am/is/are/was/were) servem para construir perguntas, negativas e tempos compostos. Carregam o tempo e o not, pelo que o verbo principal fica na forma base: Did you see? (viste?), She hasn't arrived (ela não chegou). (2) Sem género gramatical: os substantivos são neutros; só he/she/it marcam uma distinção real (pessoas vs. coisas). Adjetivos e artigos não mudam. (3) Verbos modais (can, could, may, might, must, should, will, would) são seguidos pelo **verbo base sem *to***: I can swim (sei nadar), You should rest (deves descansar), She must go (ela tem de ir). Não levam -s na terceira pessoa.

• Do you know the answer? — auxiliar do forma a pergunta
  Sabes a resposta?
• The book is on the table. It is heavy. — it: sem género para objetos
  O livro está em cima da mesa. É pesado.
• You can come tomorrow. — modal + verbo base, sem to
  Podes vir amanhã.