Spansk Essential grammar

Forkortelser brukt i denne guiden

Hvert eksempel nedenfor har tre deler: originalteksten, en bokstavelig glosse som beskriver hvordan hvert ord fungerer, og en naturlig oversettelse. Glossene bruker noen få forkortelser for å holde seg korte. Ikke bekymre deg for å pugge dem: dette er en referanse du kan komme tilbake til.

Person og tall · 1sg / 2sg / 3sg: første / andre / tredje person entall (jeg, du, han/hun/den) · 1pl / 2pl / 3pl: første / andre / tredje person flertall (vi, dere, de)

Kjønn og kasus · m / f / n: hankjønn / hunkjønn / intetkjønn · sg / pl: entall / flertall · m.sg: kombinert: hankjønn entall (og tilsvarende f.pl, n.sg, osv.) · NOM / ACC / GEN / DAT / INS / LOC: grammatiske kasus (nominativ/akkusativ/genitiv/dativ/instrumentalis/lokativ): hvilken rolle ordet spiller i setningen

Tempus og aspekt · PRES: presens · PRET: preteritum (en avsluttet fortidshendelse) · IMPF: imperfektum (en pågående eller vanemessig fortidssituasjon) · FUT: futurum · PERF: perfektum (en handling fullført med relevans for nåtiden) · PROG: progressiv (handling som pågår, f.eks. holder på å spise) · COND: kondisjonalis (ville…)

Modus · IND: indikativ (vanlig påstand) · SUBJ: konjunktiv (usikkerhet, ønsker, tvil) · IMP: imperativ (kommandoer) · INF: infinitiv (oppslagsform: å gå, å spise)

Annet · REFL: refleksiv (handling på seg selv: meg selv, deg selv) · PERS: personlig a (kun spansk: markerer et menneskelig direkte objekt) · HON: honorifikum (ekstra høflig form, vanlig i japansk/koreansk) · TOP / SUB / OBJ: tema-/subjekt-/objektmarkører (japansk, koreansk) · CL: klassifikator (kinesisk, japansk, koreansk: et telleord for substantiv) · NEG: nekting

Ordstilling

Grunnleggende ordstilling i spansk er subjekt-verb-objekt (SVO), det samme som på engelsk. Spansk er imidlertid et pro-drop-språk: subjektspronomenet utelates vanligvis fordi verbendelsen allerede forteller hvem som utfører handlingen. Å inkludere pronomenet gir vekt eller kontrast. Ordstillingen er også mer fleksibel enn på engelsk: subjektet kan flyttes etter verbet for å gi vekt, særlig med intransitive verb eller i spørsmål. Adverb og preposisjonsuttrykk kan flytte plassering friere. Objektpronomener følger derimot strenge plasseringsregler (vanligvis foran det bøyde verbet).

  • Hablo español. — snakke-1sg spansk
    Jeg snakker spansk.
  • María come pan. — María spiser brød
    María spiser brød.
  • Yo sí quiero. — jeg ja vil: emfatisk pronomen
    Jo, jeg vil (det).

Artikler

Spanske artikler samsvarer med substantivet i kjønn (hankjønn/hunkjønn) og tall (entall/flertall). Bestemte artikler ('the'): el (m.sg), la (f.sg), los (m.pl), las (f.pl). Ubestemte artikler ('a/an/some'): un (m.sg), una (f.sg), unos (m.pl), unas (f.pl). Spansk bruker bestemt artikkel oftere enn engelsk: med abstrakte substantiv, generaliseringer, språknavn etter de fleste verb, kroppsdeler og titler når man snakker om (ikke til) noen. Intetkjønnsformen 'lo' kombineres med adjektiver for å danne abstrakte substantiv (lo bueno = 'det gode').

  • El libro es nuevo. — den-m.sg bok er ny
    Boken er ny.
  • Una casa grande. — en-f.sg hus stor
    Et stort hus.
  • Me gusta el café. — til-meg behager kaffen: generisk
    Jeg liker kaffe.

Pronomen

Subjekt: yo, tú/usted, él/ella, nosotros/-as, vosotros/-as (Spania) eller ustedes (Latin-Amerika), ellos/-as. Direkte objekt: me, te, lo/la, nos, os, los/las. Indirekte objekt: me, te, le, nos, os, les. Refleksiv: me, te, se, nos, os, se. Objektpronomener står foran det bøyde verbet, men henges på infinitiver, gerundier og bekreftende imperativ. Når både direkte og indirekte objekt opptrer sammen, kommer det indirekte først; 'le/les' blir til 'se' foran lo/la/los/las. Eiendomspronomen: mi(s), tu(s), su(s), nuestro/-a(s), vuestro/-a(s), su(s); de samsvarer med tingen som eies, ikke med eieren.

  • Yo te lo doy. — jeg til-deg det gi
    Jeg gir deg det.
  • Se lava las manos. — REFL vasker hendene
    Han/hun vasker hendene sine.
  • Mis amigos son tus amigos. — mine-pl venner er dine-pl venner
    Mine venner er dine venner.

Substantivkjønn og adjektivsamsvar

Alle substantiv er enten hankjønn eller hunkjønn. De fleste substantiv som ender på -o er hankjønn, de fleste som ender på -a er hunkjønn, men det finnes unntak (la mano, el día, el problema). Substantiv som ender på -ción, -sión, -dad, -tad er som regel hunkjønn; -ma (fra gresk) og -or er som regel hankjønn. Adjektiver må samsvare med substantivet sitt i kjønn og tall. Adjektiver som ender på -o har fire former (-o, -a, -os, -as); de som ender på -e eller en konsonant har som regel to former (entall/flertall). Adjektiver står normalt etter substantivet, men noen få vanlige (bueno, malo, grande) står ofte foran det, og forkortes noen ganger.

  • El chico alto. — den-m.sg gutt høy-m.sg
    Den høye gutten.
  • Las casas blancas. — de-f.pl hus hvite-f.pl
    De hvite husene.
  • Un gran hombre. — en stor mann: 'grande' forkortes foran m.sg
    En stor mann.

Bøyningsmønstre for verb

Spanske verb deles inn i tre grupper etter infinitivendelsen: -ar (hablar), -er (comer), -ir (vivir). Hvert tempus har seks person-/tallendelser: yo, tú, él/ella/usted, nosotros, vosotros, ellos/ustedes. Regelrette verb dropper rett og slett infinitivendelsen og legger til tempusspesifikke endelser. Viktige uregelrette verb du må pugge: ser (å være: identitet), estar (å være: tilstand/sted), tener (å ha), ir (å gå), haber (hjelpeverb 'have' i sammensatte tider; upersonlig 'det finnes' som 'hay'). Mange verb har stammeendring (e>ie, o>ue, e>i) i trykksterke stavelser, og mange har uregelrett yo-form.

  • Hablo, hablas, habla. — snakke-1sg, 2sg, 3sg: regelrett -ar
    Jeg snakker, du snakker, han/hun snakker.
  • Soy estudiante. — er-1sg student: uregelrett ser
    Jeg er student.
  • Tengo hambre. — ha-1sg sult: uregelrett tener
    Jeg er sulten.

Presens

Presens indikativ dekker nåværende handlinger, vaner, allmenne sannheter og planer i nær fremtid. Regelrette endelser: -ar-verb tar -o, -as, -a, -amos, -áis, -an; -er-verb tar -o, -es, -e, -emos, -éis, -en; -ir-verb tar -o, -es, -e, -imos, -ís, -en. Spansk har ikke noe progressivt hjelpeverb som standard: 'hablo' dekker både 'jeg snakker' og 'jeg holder på å snakke', selv om konstruksjonen 'estar + gerundium' (estoy hablando) understreker at handlingen pågår. Verb med stammeendring endrer seg i alle former unntatt nosotros/vosotros.

  • Vivo en Madrid. — bo-1sg i Madrid
    Jeg bor i Madrid.
  • Ellos comen pan. — de spise-3pl brød
    De spiser brød.
  • Estoy estudiando. — holder-1sg på å studere: progressiv
    Jeg studerer.

Fortid: preteritum vs. imperfektum

Spansk har to enkle fortidsformer med et avgjørende aspektuelt skille. Preteritum (pretérito indefinido) brukes for avsluttede, avgrensede hendelser med et klart sluttpunkt: 'jeg spiste', 'hun ankom'. Imperfektum (imperfecto) brukes for pågående, vanemessige eller beskrivende fortidstilstander uten et definert sluttpunkt: 'jeg pleide å spise', 'hun var på vei til å ankomme', 'det regnet'. Imperfektum beskriver bakgrunn, alder, klokkeslett, vær og pågående tilstander; preteritum fører handlingen videre med konkrete, avsluttede hendelser. Begge kan forekomme i samme setning: imperfektum setter scenen, preteritum introduserer det som skjedde. Endelsene for imperfektum er svært regelrette; preteritum har mange uregelmessigheter.

  • Ayer comí pescado. — i går spise-1sg.PRET fisk: avsluttet
    I går spiste jeg fisk.
  • De niño comía mucho. — som barn spise-1sg.IMPF mye: vanemessig
    Som barn spiste jeg mye.
  • Llovía cuando llegó. — regnet-IMPF da ankom-PRET: bakgrunn + hendelse
    Det regnet da han/hun ankom.

Futurum

Spansk har to måter å snakke om fremtiden på. Det syntetiske futurum legger endelser (-é, -ás, -á, -emos, -éis, -án) direkte til hele infinitiven: hablaré, comerás, vivirá. Noen få verb har uregelrette stammer (tendré, haré, diré, pondré, saldré, vendré, podré, sabré, querré). Det perifrastiske futurum bruker 'ir a + infinitiv' (voy a hablar = 'jeg skal snakke') og er mye vanligere i tale for planer i nær fremtid. Det syntetiske futurum kan også uttrykke sannsynlighet eller gjetning om nåtiden ('¿Dónde estará?' = 'jeg lurer på hvor han/hun er').

  • Mañana hablaré con él. — i morgen snakke-1sg.FUT med ham
    I morgen skal jeg snakke med ham.
  • Voy a comer ahora. — gå-1sg til spise-INF nå
    Jeg skal spise nå.
  • Serán las cinco. — være-3pl.FUT klokken fem: gjetning
    Klokken er sikkert fem.

Presens indikativ: regelrette -AR-/-ER-/-IR-paradigmer

Spansk har tre regelrette bøyningsklasser, identifisert etter infinitivendelsen. For å bøye et verb, dropp -AR/-ER/-IR og legg til personendelsen. Presens indikativ-endelsene er grunnlaget for daglig tale og basisen for mange andre tider.

person-AR (andar: å gå)-ER (comer: å spise)-IR (vivir: å bo)
yoandocomovivo
andascomesvives
él / ella / ustedandacomevive
nosotros/-asandamoscomemosvivimos
vosotros/-asandáiscoméisvivís
ellos / ellas / ustedesandancomenviven

Legg merke til at yo-formen er -o for alle tre klassene, og at -ER og -IR har samme endelser overalt bortsett fra nosotros- og vosotros-formene (-emos / -éis mot -imos / -ís). Subjektspronomen droppes normalt fordi endelsen allerede identifiserer personen. Bruk presens for handlinger som skjer akkurat nå, vaner ('siempre como a la una'), allmenne sannheter ('el agua hierve a cien grados') og til og med planer i nær fremtid ('mañana viajo a Roma').

Pass på: vosotros er den uformelle flertallsformen kun i Spania; Latin-Amerika bruker ustedes for både formell og uformell flertall. Mange svært vanlige verb (ser, ir, tener, hacer, decir, poder, querer, venir) er uregelrette og må pugges separat.

  • Ando dos kilómetros cada día. — gå-1sg to kilometer hver dag
    Jeg går to kilometer hver dag.
  • ¿Coméis carne vosotros? — spise-2pl kjøtt dere: Spania, uformelt
    Spiser dere kjøtt?
  • Vivimos en un piso pequeño. — bo-1pl i en leilighet liten
    Vi bor i en liten leilighet.
  • Ellos no comen pescado. — de ikke spise-3pl fisk
    De spiser ikke fisk.
  • ¿Dónde vives? — hvor bo-2sg
    Hvor bor du?
  • Usted habla muy bien. — De(formell) snakke-3sg veldig godt
    De snakker veldig bra.

Querer + infinitiv (jeg vil…)

Verbet querer ('å ville') er uregelrett (det er et e → ie-stammeendrende verb) og etterfølges direkte av en infinitiv for å uttrykke at man vil gjøre noe. Ingen preposisjon knytter de to verbene sammen: bare querer + INF. Dette er et av de mest nyttige mønstrene for nybegynnere når man bestiller mat, gjør forespørsler og uttrykker ønsker.

personquerer (PRES IND)+ infinitiv
yoquiero
quieres
él / ella / ustedquiereandar / comer / vivir
nosotros/-asqueremos
vosotros/-asqueréis
ellos / ellas / ustedesquieren

Stammeendringen skjer i alle former unntatt nosotros og vosotros: et mønster som deles av mange e → ie-verb (pensar, empezar, entender, preferir). Ved forespørsler høres querer i presens litt brått ut; bruk heller den høflige kondisjonalisformen me gustaría + INF (se egen seksjon) eller quisiera + INF ('jeg vil gjerne…') for høflighet. Du kan også bruke querer + a + person for å bety 'å elske (noen)': Te quiero = 'jeg elsker deg'.

  • Quiero aprender español. — ville-1sg lære-INF spansk
    Jeg vil lære spansk.
  • ¿Qué quieres comer? — hva ville-2sg spise-INF
    Hva vil du spise?
  • Mi hermana quiere vivir en París. — søsteren min ville-3sg bo-INF i Paris
    Søsteren min vil bo i Paris.
  • No queremos andar más. — ikke ville-1pl gå-INF mer
    Vi vil ikke gå mer.
  • ¿Queréis tomar algo? — ville-2pl ha-INF noe: Spania
    Vil dere ha noe (å drikke)?
  • Ellos quieren salir esta noche. — de ville-3pl gå-ut-INF i kveld
    De vil gå ut i kveld.

Ir a + infinitiv (nær fremtid: skal…)

Spansk danner en perifrastisk 'skal'-fremtid med det uregelrette verbet ir ('å gå') + preposisjonen a + en infinitiv. Denne futuro próximo er mye vanligere i dagligtale enn det enkle syntetiske futurum (hablaré, comeré…) for planer og hensikter.

personir (PRES IND)+ a + infinitiv
yovoy
vas
él / ella / ustedvaa andar / a comer / a vivir
nosotros/-asvamos
vosotros/-asvais
ellos / ellas / ustedesvan

Ir er helt uregelrett i presens: pugg den. Preposisjonen a er obligatorisk: aldri 'voy comer': alltid 'voy a comer'. Når selve infinitiven er ir (å gå), trenger du fortsatt a: 'Voy a ir al cine' ('jeg skal gå på kino'): ja, to ir-er. Pronomen henges på infinitiven eller settes foran det bøyde ir: 'Voy a verlo' = 'Lo voy a ver' ('jeg skal se ham').

Fallgruve: ikke dobl opp: skriv 'voy a ir', IKKE 'voy a a ir'. Sammenlign med querer + INF (ønske) og det syntetiske futurum (mer formelt / mindre umiddelbart).

  • Voy a comer ahora. — gå-1sg til spise-INF nå
    Jeg skal spise nå.
  • ¿Qué vas a hacer mañana? — hva gå-2sg til gjøre-INF i morgen
    Hva skal du gjøre i morgen?
  • Va a llover esta tarde. — gå-3sg til regne-INF i ettermiddag
    Det kommer til å regne i ettermiddag.
  • Vamos a llegar tarde. — gå-1pl til ankomme-INF sent
    Vi kommer til å komme for sent!
  • Vais a estudiar conmigo. — gå-2pl til studere-INF med-meg: Spania
    Dere skal studere med meg.
  • No van a venir a la fiesta. — ikke gå-3pl til komme-INF til festen
    De kommer ikke til å komme på festen.

Haber + partisipp (perfektum: har gjort…)

Den spanske perfektumsformen, kalt pretérito perfecto compuesto, dannes med hjelpeverbet haber i presens + et perfektum partisipp. Den beskriver fortidshandlinger hvis tidsramme fortsatt føles knyttet til nåtiden ('i dag', 'denne uken', 'noensinne i mitt liv'). I det meste av Spania er dette standardfortiden for hendelser samme dag; i store deler av Latin-Amerika erstattes den ofte av det enkle preteritum (comí, llegué).

personhaber (PRES)+ partisipp
yohe
has
él / ella / ustedhaandado / comido / vivido
nosotros/-ashemos
vosotros/-ashabéis
ellos / ellas / ustedeshan

Regelrette perfektum partisipp: -AR → -ado, -ER / -IR → -ido (andar → andado, comer → comido, vivir → vivido). Viktige uregelrette partisipp å pugge: abrir → abierto, decir → dicho, escribir → escrito, hacer → hecho, morir → muerto, poner → puesto, romper → roto, ver → visto, volver → vuelto, cubrir → cubierto, resolver → resuelto.

Ingenting skiller hjelpeverbet fra partisippet: '¿Has visto la película?', aldri '¿Has la película visto?'. Partisippet forblir uforandret (alltid -o); det samsvarer IKKE med subjektet. Falsk-venn-fallgruve: dette haber er hjelpeverbet 'å ha gjort'. For å si 'jeg har en bil' (eiendom), bruk tener, aldri haber: 'Tengo un coche', IKKE 'He un coche'.

  • He comido demasiado. — ha-1sg spist for-mye
    Jeg har spist for mye.
  • ¿Has visto a María hoy? — ha-2sg sett PERS María i dag
    Har du sett María i dag?
  • Mi padre ha vivido en cinco países. — faren min ha-3sg bodd i fem land
    Faren min har bodd i fem land.
  • Hemos andado todo el día. — ha-1pl gått hele dagen
    Vi har gått hele dagen.
  • ¿Habéis hecho los deberes? — ha-2pl gjort leksene: Spania
    Har dere gjort leksene?
  • Nunca han estado en España. — aldri ha-3pl vært i Spania
    De har aldri vært i Spania.

Me gustaría + infinitiv (jeg vil gjerne…)

Gustar ('å behage / å være til glede for') fungerer motsatt av det norske 'like': det man liker, er det grammatiske subjektet, og personen er et indirekte objekt. I den høflige kondisjonalisformen gustaría ('ville behage') skaper det en myk, høflig forespørsel: 'Me gustaría + INF' = 'jeg vil gjerne + verb'.

indirekte objektpronomen+ gustaría+ infinitiv
me (til meg)gustaría
te (til deg, uformelt entall)gustaría
le (til ham/henne/Dem)gustaríaandar / comer / vivir
nos (til oss)gustaría
os (til dere, Spania, uformelt)gustaría
les (til dem / dere)gustaría

Verbet gustaría forblir i 3. person entall når det etterfølges av en infinitiv (én 'ting' som behager: handlingen). Hvis det som behager er et flertallssubstantiv, bytt til gustarían: 'Me gustarían dos cafés'. For ekstra vekt eller klarhet kan du legge til 'a + person' foran pronomenet: 'A mí me gustaría…', 'A Juan le gustaría…'.

Bruk me gustaría + INF i høflige sammenhenger (restauranter, forespørsler, uttrykke håp). Det er mildere enn det brå quiero + INF ('jeg vil…').

  • Me gustaría aprender japonés. — til-meg ville-behage lære-INF japansk
    Jeg vil gjerne lære japansk.
  • ¿Te gustaría venir conmigo? — til-deg ville-behage komme-INF med-meg
    Vil du gjerne komme med meg?
  • A Juan le gustaría vivir en el campo. — til-Juan til-ham ville-behage bo-INF på landet
    Juan vil gjerne bo på landet.
  • Nos gustaría reservar una mesa para cuatro. — til-oss ville-behage reservere-INF et bord til fire
    Vi vil gjerne reservere et bord til fire.
  • ¿Os gustaría tomar algo? — til-dere ville-behage ha-INF noe
    Vil dere gjerne ha noe (å drikke)?
  • A mis padres les gustaría conocerte. — til foreldrene-mine til-dem ville-behage møte-INF-deg
    Foreldrene mine vil gjerne møte deg.

Estar + gerundium (presens kontinuum: holder på å gjøre…)

Spansk markerer en handling som eksplisitt pågår med estar + gerundio. I motsetning til engelsk dekker det enkle presens allerede progressiv betydning ('como' kan bety både 'jeg spiser' og 'jeg holder på å spise'), så denne konstruksjonen er forbeholdt handlinger som understrekes å skje akkurat nå eller over en avgrenset pågående periode.

personestar (PRES)+ gerundium
yoestoy
estás
él / ella / ustedestáandando / comiendo / viviendo
nosotros/-asestamos
vosotros/-asestáis
ellos / ellas / ustedesestán

Gerundiumdannelse: -AR → -ando (andar → andando, hablar → hablando); -ER / -IR → -iendo (comer → comiendo, vivir → viviendo). Stavingsendringer: når -iendo ville følge etter en vokal, blir det til -yendo (leer → leyendo, oír → oyendo, ir → yendo). Noen få -IR-stammeendrere skifter e→i eller o→u i gerundiet (decir → diciendo, dormir → durmiendo, pedir → pidiendo).

Pronomen kan enten stå foran det bøyde estar eller henges bakerst på gerundiet (da legges det til en aksent for å bevare trykket): 'Lo estoy leyendo' = 'Estoy leyéndolo'. Ikke bruk estar + gerundio for planlagte fremtidige hendelser slik engelsk gjør ('I'm flying tomorrow' = 'Vuelo mañana', IKKE 'Estoy volando mañana').

  • Estoy estudiando ahora mismo. — er-ESTAR studerende akkurat nå
    Jeg studerer akkurat nå.
  • ¿Qué estás haciendo? — hva er-2sg gjørende
    Hva holder du på med?
  • Mi hijo está durmiendo. — sønnen min sover
    Sønnen min sover.
  • Estamos comiendo paella. — er-1pl spisende paella
    Vi spiser paella.
  • ¿Estáis viendo la tele? — er-2pl seende TV-en: Spania
    Ser dere på TV?
  • Los niños están leyendo un libro. — barna leser en bok: leer → leyendo
    Barna leser en bok.

Poder + infinitiv (kunne…)

Poder ('å kunne / å være i stand til / kunne (tillatelse)') er et o → ue-stammeendrende verb, og som querer etterfølges det direkte av en infinitiv: ingen preposisjon. Det uttrykker evne, mulighet og (høflig) tillatelse eller forespørsler.

personpoder (PRES IND)+ infinitiv
yopuedo
puedes
él / ella / ustedpuedeandar / comer / vivir
nosotros/-aspodemos
vosotros/-aspodéis
ellos / ellas / ustedespueden

Som alle o → ue-verb vises stammeendringen i alle former unntatt nosotros og vosotros. For høflige forespørsler, bruk kondisjonalisformen podría + INF ('kunne du…?') i stedet for det brå presens: '¿Podrías ayudarme?' høres finere ut enn '¿Puedes ayudarme?'. For å si at noen ikke kan gjøre noe, plasser no foran poder: 'No puedo venir hoy' ('jeg kan ikke komme i dag').

Poder uttrykker også spekulasjon ('puede que llueva' = 'det kan hende det regner') og tillatelse ('¿Puedo pasar?' = 'Kan jeg komme inn?'). For betydningen 'å kunne gjøre noe' (en lært ferdighet) foretrekker spansk saber + INF fremfor poder + INF: 'Sé nadar' ('jeg kan / vet hvordan jeg skal svømme'), ikke 'Puedo nadar' (som høres ut som 'jeg er fysisk i stand til å svømme akkurat nå').

  • Puedo ayudarte si quieres. — kunne-1sg hjelpe-INF-deg hvis ville-2sg
    Jeg kan hjelpe deg hvis du vil.
  • ¿Puedes hablar más despacio? — kunne-2sg snakke-INF saktere
    Kan du snakke saktere?
  • Ella no puede venir hoy. — hun ikke kunne-3sg komme-INF i dag
    Hun kan ikke komme i dag.
  • Podemos comer juntos mañana. — kunne-1pl spise-INF sammen i morgen
    Vi kan spise sammen i morgen.
  • ¿Podéis esperar un momento? — kunne-2pl vente-INF et øyeblikk: Spania
    Kan dere vente et øyeblikk?
  • Los niños pueden jugar en el parque. — barna kunne-3pl leke-INF i parken
    Barna kan leke i parken.

Gerundium (-ando / -iendo) og perfektum partisipp (-ado / -ido)

To ikke-finitte former dukker opp igjen og igjen i perifrasene ovenfor: gerundiet (brukt med estar for kontinuum, og adverbielt: 'salí corriendo') og perfektum partisipp (brukt med haber i sammensatte tider, og som adjektiv: 'una puerta cerrada').

infinitivklassegerundium (-ende)partisipp (perfektum)
-AR (andar)andandoandado
-ER (comer)comiendocomido
-IR (vivir)viviendovivido

Noen få staving- og stammevrier å kjenne til:

- -iendo → -yendo etter en vokal: leer → leyendo, oír → oyendo, traer → trayendo, ir → yendo. - -IR-stammeendrere (e→i, o→u) beholder endringen i gerundiet: pedir → pidiendo, dormir → durmiendo, sentir → sintiendo. - Uregelrette partisipp (pugg disse): abrir → abierto, decir → dicho, escribir → escrito, hacer → hecho, morir → muerto, poner → puesto, romper → roto, ver → visto, volver → vuelto, cubrir → cubierto, resolver → resuelto, poner → puesto.

Når partisippet brukes som adjektiv (etter ser, estar, eller som beskriver et substantiv) samsvarer det i kjønn og tall: 'la puerta cerrada', 'los libros abiertos'. Etter haber i sammensatte tider forblir det uforandret i -o: 'he abierto la puerta', 'hemos escrito las cartas'.

  • Estoy leyendo un libro. — er-ESTAR lesende en bok: leer → leyendo (vokal + iendo)
    Jeg leser en bok.
  • Los niños están durmiendo. — barna sover: dormir o→u i gerundiet
    Barna sover.
  • He escrito tres cartas. — ha-1sg skrevet tre brev: uregelrett partisipp
    Jeg har skrevet tre brev.
  • La ventana está abierta. — vinduet er åpent-f.sg: partisipp som adjektiv, samsvarer
    Vinduet er åpent.
  • Hemos hecho lo posible. — ha-1pl gjort det mulige: hacer → hecho
    Vi har gjort det vi kunne.
  • Salí corriendo de casa. — forlot-1sg løpende av hus: gerundium brukt adverbielt
    Jeg løp ut av huset.

Vanlige fallgruver for engelsktalende

En kort gjennomgang av feilene som dukker opp gang på gang hos nybegynnere i spansk. Hver fallgruve viser til den aktuelle seksjonen ovenfor for det fullstendige mønsteret.

**1. vosotros vs ustedes (regionalt). I Spania er den uformelle flertallsformen av 'dere' vosotros/-as med sin egen verbform (-áis/-éis/-ís, også imperativ -ad/-ed/-id). I hele Latin-Amerika har vosotros forsvunnet: talere bruker ustedes** for både formell og uformell flertall, bøyd i 3. person flertall. Velg ett register og vær konsekvent. Materiale laget for Spania vil bøye vosotros; materiale laget for Latin-Amerika vil utelate det.

**2. haber vs tener: begge oversettes med 'å ha'. Haber** er KUN hjelpeverbet for sammensatte tider (he comido = 'jeg har spist'). For eiendom bruk tener (tengo un coche = 'jeg har en bil'). Å si 'he un coche' er ugrammatisk. Det eneste stedet haber betyr 'det finnes' er den upersonlige formen hay (hay tres libros = 'det finnes tre bøker').

**3. ir a + INF: dobl aldri opp a. Mønsteret er ir + a + infinitiv**. Når infinitiven begynner med a eller er ir selv, IKKE legg til en ekstra a: 'voy a ir al cine' ✓ (ikke 'voy a a ir' ✗); 'voy a ayudarte' ✓.

4. Perifrastiske verb trenger ingen ekstra preposisjon. querer, poder, deber, saber tar alle en bar infinitiv: aldri 'quiero a comer' ✗ eller 'puedo de hablar' ✗. Bare ir bruker a, tener bruker que (tengo que estudiar = 'jeg må studere'), og acabar bruker de (acabo de llegar = 'jeg har akkurat ankommet').

**5. Stammeendringer hopper over nosotros og vosotros. I querer (e→ie), poder (o→ue), pedir (e→i)** osv. beholder vi-formen og dere-formen den opprinnelige stammen: queremos / podemos / pedimos, IKKE quieremos ✗.

**6. Perfektum partisipp forblir i -o med haber.** 'He comido' ✓, IKKE 'he comida' ✗ selv om subjektet er hunkjønn. Samsvar skjer bare når partisippet brukes adjektivisk (etter ser/estar eller som beskriver et substantiv).

7. Progressiv form trengs ikke alltid. Engelsk bruker 'I am eating' hele tiden; spansk foretrekker det enkle presens como med mindre handlingen virkelig understrekes som pågående akkurat nå. Og ikke bruk estar + gerundio for fremtidige planer ('Mañana vuelo a Roma' ✓, ikke 'Mañana estoy volando…' ✗).

  • Tengo dos hermanos. — ha-1sg.TENER to søsken: eiendom, ikke 'he' = haber
    Jeg har to søsken.
  • Hay mucha gente. — det-finnes mye folk: upersonlig haber
    Det er mye folk.
  • Voy a ir al supermercado. — gå-1sg til gå-INF til-supermarkedet: enkel 'a'
    Jeg skal gå til supermarkedet.
  • Quiero comer pizza. — ville-1sg spise-INF pizza: ingen preposisjon etter querer
    Jeg vil spise pizza.
  • Queremos viajar a México. — ville-1pl reise-INF til Mexico: ingen stammeendring i nosotros
    Vi vil reise til Mexico.
  • Ustedes hablan muy rápido. — dere snakke-3pl veldig fort: Latin-Amerika 'dere', ingen vosotros
    Dere snakker veldig fort.

Ser vs. estar

Begge verbene betyr 'å være', men de kan ikke brukes om hverandre. Ser uttrykker iboende identitet, egenskaper, opprinnelse, yrke, nasjonalitet, materiale, eiendom og klokkeslett/dato: 'Soy médico', 'Es de España', 'Son las tres'. Estar uttrykker sted, midlertidige tilstander, følelser, forhold og pågående handlinger (med gerundium): 'Estoy cansado', 'Está en casa', 'Estamos comiendo'. Noen adjektiver skifter betydning avhengig av hvilket verb som brukes: 'ser aburrido' = å være kjedelig, 'estar aburrido' = å kjede seg; 'ser listo' = å være smart, 'estar listo' = å være klar. Kontrasten er essens (ser) versus tilstand eller posisjon (estar).

  • Soy alto. — er-SER høy: iboende egenskap
    Jeg er høy.
  • Estoy cansado. — er-ESTAR trøtt: midlertidig tilstand
    Jeg er trøtt.
  • Madrid está en España. — Madrid er-ESTAR i Spania: sted
    Madrid ligger i Spania.

Nekting

Grunnleggende nekting plasserer 'no' rett foran det bøyde verbet: 'No hablo francés' = 'jeg snakker ikke fransk'. Objektpronomen står mellom 'no' og verbet: 'No lo veo'. I motsetning til engelsk bruker spansk dobbel (og trippel) nekting: når et nektende ord som nunca, nadie, nada, ningún, tampoco kommer etter verbet, må 'no' stå foran verbet. Hvis det nektende ordet kommer foran verbet, utelates 'no': 'Nunca como carne' = 'Nadie sabe'. Denne oppstablingen er grammatisk påkrevd, ikke understrekende. 'Ni... ni...' betyr 'verken... eller...'.

  • No tengo dinero. — ikke ha-1sg penger
    Jeg har ikke penger.
  • No veo a nadie. — ikke se til ingen: dobbel nekting
    Jeg ser ingen.
  • Nunca bebo café. — aldri drikke-1sg kaffe: 'no' utelatt
    Jeg drikker aldri kaffe.

Spørsmål

Ja/nei-spørsmål dannes ofte bare ved stigende intonasjon, med samme ordstilling som en påstand: '¿Hablas español?'. Inversjon (verb-subjekt) er også vanlig, særlig i skrift: '¿Habla María español?'. Skriftlig spansk bruker et omvendt spørsmålstegn '¿' i begynnelsen og et vanlig '?' på slutten. Hv-spørsmål begynner med et spørreord, som alle har skriftlig aksent: qué (hva), quién/quiénes (hvem), dónde (hvor), cuándo (når), cómo (hvordan), por qué (hvorfor), cuánto/-a/-os/-as (hvor mye/mange), cuál/cuáles (hvilken). Subjektspronomen kan komme etter verbet i hv-spørsmål.

  • ¿Hablas inglés? — snakke-2sg engelsk: kun intonasjon
    Snakker du engelsk?
  • ¿Dónde vive Juan? — hvor bor Juan: inversjon
    Hvor bor Juan?
  • ¿Cuántos años tienes? — hvor-mange år ha-2sg
    Hvor gammel er du?

Flertall av substantiv

Substantiv som ender på en ubetont vokal legger til -s: libro > libros, casa > casas. Substantiv som ender på en konsonant eller en betont vokal legger til -es: papel > papeles, rey > reyes, café > cafés (noen godtar bare -s). Substantiv som ender på -z endrer z til c og legger til -es: luz > luces, pez > peces. Substantiv som ender på -s i en ubetont siste stavelse endres ikke i flertall: el lunes > los lunes, la crisis > las crisis. Å legge til en flertallsendelse kan kreve justering av skriftlig aksent for å bevare trykkmønsteret: examen > exámenes, joven > jóvenes.

  • Un libro / dos libros. — en bok / to bøker
    En bok / to bøker.
  • La luz / las luces. — lyset / lysene: z>c
    Lyset / lysene.
  • El examen / los exámenes. — aksenten flyttes for å bevare trykket
    Eksamen / eksamenene.

Refleksive verb

Refleksive verb tar et pronomen (me, te, se, nos, os, se) som viser tilbake til subjektet. Infinitivformen ender på -se: llamarse, levantarse, lavarse. Mange beskriver daglige rutiner og tilstandsendringer: 'Me levanto a las siete' = 'jeg står opp klokken sju'. Andre er iboende refleksive i formen (quejarse, atreverse). 'Gustar'-verb er ikke strengt tatt refleksive, men bruker et lignende objektpronomen-mønster: det man liker er det grammatiske subjektet, og personen er et indirekte objekt ('Me gusta el café' bokstavelig = 'kaffen behager meg'). Det refleksive pronomenet står foran det bøyde verbet eller henges på infinitiver/gerundier.

  • Me llamo Ana. — REFL-1sg kalle Ana: 'jeg kaller meg selv'
    Jeg heter Ana.
  • Nos levantamos temprano. — REFL-1pl stå-opp tidlig
    Vi står opp tidlig.
  • Me gusta la música. — til-meg behager musikken
    Jeg liker musikk.

Personlig 'a' foran direkte objekt-personer

Når det direkte objektet til et verb er en bestemt person (eller et personifisert vesen, inkludert kjæledyr), setter spansk inn preposisjonen 'a' foran det. Denne 'personlige a' har ingen engelsk motsvarighet og oversettes ikke. Sammenlign: 'Veo la casa' (jeg ser huset) vs. 'Veo a María' (jeg ser María). Den brukes med bestemte personer, navngitte kjæledyr og personifiserte enheter eller grupper; den utelates som regel med uspesifikke eller ubestemte personer etter 'tener' ('Tengo dos hermanos'). Spørreord som viser til personer tar den også: '¿A quién buscas?'. Sammen med 'el' trekkes 'a' sammen til 'al'.

  • Veo a María. — se-1sg PERS María: bestemt person
    Jeg ser María.
  • Busco al profesor. — lete-1sg PERS+læreren: a + el = al
    Jeg leter etter læreren.
  • ¿A quién llamas? — PERS hvem ringe-2sg
    Hvem ringer du?