Pools Essentiële grammatica

Afkortingen die in deze gids worden gebruikt

Elk voorbeeld hieronder bestaat uit drie delen: de oorspronkelijke tekst, een letterlijke woord-voor-woord-uitleg (gloss) die laat zien hoe elk woord functioneert, en een natuurlijke vertaling. De glosses gebruiken een aantal afkortingen om kort te blijven. Je hoeft ze niet uit je hoofd te leren: dit is een naslagwerk waar je naar terug kunt komen.

Persoon en getal · 1sg / 2sg / 3sg: eerste / tweede / derde persoon enkelvoud (ik, jij, hij/zij/het) · 1pl / 2pl / 3pl: eerste / tweede / derde persoon meervoud (wij, jullie, zij)

Geslacht en naamval · m / f / n: mannelijk / vrouwelijk / onzijdig · sg / pl: enkelvoud / meervoud · m.sg: gecombineerd: mannelijk enkelvoud (en op dezelfde manier f.pl, n.sg, enz.) · NOM / ACC / GEN / DAT / INS / LOC: grammaticale naamvallen (nominatief/accusatief/genitief/datief/instrumentalis/locatief): welke rol het woord in de zin speelt

Tijd en aspect · PRES: tegenwoordige tijd · PRET: preteritum (een afgeronde gebeurtenis in het verleden) · IMPF: imperfectum (een lopende of gewoontematige situatie in het verleden) · FUT: toekomende tijd · PERF: perfectum (een voltooide handeling met relevantie voor het heden) · PROG: progressief (handeling bezig, bijv. ik ben aan het eten) · COND: voorwaardelijke wijs (zou...)

Wijs · IND: indicatief (gewone mededeling) · SUBJ: aanvoegende wijs (onzekerheid, wensen, twijfels) · IMP: gebiedende wijs (bevelen) · INF: infinitief (woordenboekvorm: gaan, eten)

Overig · REFL: wederkerend (handeling op zichzelf: mezelf, jezelf) · PERS: persoonlijke a (alleen Spaans: markeert een menselijk lijdend voorwerp) · HON: beleefdheidsvorm (extra beleefde vorm, gebruikelijk in het Japans/Koreaans) · TOP / SUB / OBJ: topic- / onderwerps- / objectmarkeerders (Japans, Koreaans) · CL: classifier (Chinees, Japans, Koreaans: een telwoord bij zelfstandige naamwoorden) · NEG: ontkenning

Woordvolgorde

De standaardvolgorde is onderwerp-werkwoord-lijdend voorwerp, net als in het Engels. Maar omdat het Pools de grammaticale rol van elk zelfstandig naamwoord met naamvalsuitgangen aangeeft, is de woordvolgorde veel flexibeler dan in het Engels of Nederlands: je kunt onderdelen verschuiven om de nadruk te veranderen zonder de basisbetekenis aan te tasten. Het element dat vooraan staat draagt meestal het thema, en het element dat achteraan staat bevat vaak nieuwe of benadrukte informatie. Houd je in neutrale zinnen aan SVO totdat je de naamvallen onder de knie hebt. Bijvoeglijke naamwoorden staan normaal gesproken vóór het zelfstandig naamwoord dat ze beschrijven (een 'classificerend' bijvoeglijk naamwoord kan erna komen). Onderwerpvoornaamwoorden worden meestal weggelaten omdat de werkwoordsuitgang de persoon al aangeeft.

  • Anna czyta książkę. — Anna leest boek-ACC
    Anna is een boek aan het lezen.
  • Książkę czyta Anna. — Boek-ACC leest Anna
    Het is Anna die het boek leest.
  • Czytam książkę. — Lees-ik boek-ACC
    Ik ben een boek aan het lezen.

Geen lidwoorden

Het Pools heeft geen equivalent van 'een' of 'de/het'. Een kaal zelfstandig naamwoord kan afhankelijk van de context bepaald of onbepaald zijn. Bepaaldheid wordt, indien nodig, aangegeven door de woordvolgorde (bekende informatie komt meestal eerst, nieuwe informatie als laatst), door aanwijzende voornaamwoorden zoals 'ten/ta/to' (deze/dit), 'tamten/tamta/tamto' (die/dat), of door onbepaalde woorden zoals 'jakiś/jakaś/jakieś' (een of andere, een zekere). Wanneer je vanuit het Nederlands vertaalt, laat je het lidwoord gewoon weg. Wanneer je naar het Nederlands vertaalt, voeg je 'een' of 'de/het' toe op basis van de vraag of het zelfstandig naamwoord eerder genoemd is of uniek is in de context.

  • Mam psa. — Heb-ik hond-ACC
    Ik heb een hond.
  • Pies śpi. — Hond slaapt
    De hond slaapt.
  • To jest jakiś problem. — Dit is een-of-ander probleem
    Dit is een of ander probleem.

Geslacht

Elk zelfstandig naamwoord heeft een grammaticaal geslacht dat de uitgangen van bijvoeglijke naamwoorden en de verleden tijd bepaalt. Beginners leren er drie: mannelijk, vrouwelijk en onzijdig. Je kunt het meestal afleiden uit de uitgang van de nominatief enkelvoud: de meeste mannelijke zelfstandige naamwoorden eindigen op een medeklinker (stół, kot, pan), de meeste vrouwelijke op -a (kobieta, książka), de meeste onzijdige op -o, -e, -ę of -um (okno, morze, imię, muzeum). Gevorderde leerders splitsen het mannelijke later op in drie subgeslachten (mannelijk-persoonlijk voor mannelijke mensen, mannelijk-bezield voor dieren, mannelijk-onbezield voor voorwerpen); dit speelt vooral een rol in de accusatief enkelvoud en in het meervoud.

  • stół, kot, pan — tafel, kat, heer (alle mann.)
    tafel, kat, heer
  • kobieta, książka, woda — vrouw, boek, water (alle vrouw.)
    vrouw, boek, water
  • okno, morze, dziecko — raam, zee, kind (alle onz.)
    raam, zee, kind

Zeven naamvallen

Poolse zelfstandige naamwoorden, bijvoeglijke naamwoorden en voornaamwoorden veranderen van uitgang afhankelijk van zeven naamvallen. De nominatief (mianownik) markeert het onderwerp en is de woordenboekvorm. De accusatief (biernik) markeert het lijdend voorwerp van de meeste werkwoorden. De genitief (dopełniacz) markeert bezit, 'van', het object van een ontkenning en de meeste hoeveelheden. De datief (celownik) markeert het meewerkend voorwerp ('aan/voor iemand'). De instrumentalis (narzędnik) markeert het middel of instrument ('met/door') en volgt op 'być' bij een beroep. De locatief (miejscownik) wordt alleen gebruikt na bepaalde voorzetsels van plaats ('in, op, bij'). De vocatief (wołacz) wordt gebruikt om iemand direct aan te spreken. Naamvallen vervangen veel van wat het Nederlands met voorzetsels en woordvolgorde doet.

  • To jest Anna. Widzę Annę. Książka Anny. — Dit is Anna-NOM. Zie-ik Anna-ACC. Boek Anna-GEN
    Dit is Anna. Ik zie Anna. Anna's boek.
  • Daję Annie kwiaty. — Geef-ik Anna-DAT bloemen-ACC
    Ik geef Anna bloemen.
  • Mieszkam w Warszawie z Anną. — Woon-ik in Warschau-LOC met Anna-INSTR
    Ik woon in Warschau bij Anna.

Voornaamwoorden

Persoonlijke voornaamwoorden in de nominatief zijn ja (ik), ty (jij ev.), on/ona/ono (hij/zij/het), my (wij), wy (jullie mv.), oni (zij, mannelijk-persoonlijk) / one (zij, alle andere groepen). Ze worden meestal weggelaten omdat de werkwoordsuitgang de persoon aangeeft; gebruik ze alleen voor nadruk of contrast. In andere naamvallen zijn veelvoorkomende vormen: mij - mnie/mi, jou - ciebie/cię/tobie/ci, hem - jego/go/jemu/mu, haar - jej/ją, ons - nas/nam, jullie - was/wam, hen - ich/im/je. Beleefd aanspreken gebeurt met pan (meneer) / pani (mevrouw) / państwo (dames en heren) plus een werkwoord in de derde persoon, niet met 'ty'.

  • (Ja) jestem nauczycielem. — (Ik) ben leraar-INSTR
    Ik ben leraar.
  • Kocham cię. — Houd-ik-van jou-ACC
    Ik hou van je.
  • Czy pan mówi po polsku? — Q meneer spreekt in Pools
    Spreekt u (formeel, m.) Pools?

Werkwoordsaspect

Net als in het Russisch komen Poolse werkwoorden in aspectparen voor: imperfectief en perfectief. Het imperfectief beschrijft een handeling als doorlopend, herhaald of gewoontematig, zonder een impliciet eindpunt (pisać - schrijven/aan het schrijven zijn). Het perfectief beschrijft de handeling als één voltooid geheel, vaak met een resultaat (napisać - schrijven en afmaken). Beide leden van een paar delen een basisbetekenis maar verschillen in aspect. Perfectieve werkwoorden worden meestal gevormd door een voorvoegsel toe te voegen (pisać → napisać, robić → zrobić) of door een stamverandering (kupować → kupić). Het kiezen van het juiste aspect is een van de moeilijkste onderdelen van het Pools: denk aan 'proces' (imperfectief) tegenover 'resultaat' (perfectief).

  • Czytałem książkę. — Lees-VLT-IPFV-ik.M boek-ACC
    Ik was een/het boek aan het lezen.
  • Przeczytałem książkę. — Lees-VLT-PFV-ik.M boek-ACC
    Ik heb het boek gelezen (uitgelezen).
  • Co dzień piszę listy. — Elke dag schrijf-ik-IPFV brieven-ACC
    Elke dag schrijf ik brieven.

Tegenwoordige tijd

Alleen imperfectieve werkwoorden hebben een tegenwoordige tijd; vervoegingen van perfectieve werkwoorden die op een tegenwoordige tijd lijken, verwijzen altijd naar de toekomst. De infinitief eindigt meestal op -ć. Werkwoorden vallen op basis van hun uitgangen in vervoegingsklassen; de meest voorkomende patronen zijn -m/-sz (mam, masz, ma, mamy, macie, mają), -ę/-isz/-ysz (mówię, mówisz, mówi, mówimy, mówicie, mówią) en -ę/-esz (piszę, piszesz, pisze, piszemy, piszecie, piszą). De uitgangen geven persoon en getal aan, dus het onderwerpsvoornaamwoord wordt normaal gesproken weggelaten. Er is geen aparte progressieve vorm: 'piszę' betekent zowel 'ik schrijf' als 'ik ben aan het schrijven'.

  • Mam czas. — Heb-ik tijd-ACC
    Ik heb tijd.
  • Mówisz po polsku. — Spreek-jij in Pools
    Jij spreekt Pools.
  • Piszemy list. — Schrijven-wij brief-ACC
    Wij schrijven een brief.

Verleden tijd

De Poolse verleden tijd wordt gevormd uit de infinitiefstam (laat -ć weg) plus een uitgang die qua getal, persoon EN geslacht overeenkomt met het onderwerp. Mannelijk enkelvoud krijgt -łem/-łeś/-ł, vrouwelijk -łam/-łaś/-ła, onzijdig -ło. Het meervoud splitst zich in mannelijk-persoonlijk (-liśmy/-liście/-li) en 'al het overige' (-łyśmy/-łyście/-ły). Dus 'ik schreef' is 'pisałem' als je een man bent, 'pisałam' als je een vrouw bent. Hetzelfde geldt voor perfectieve werkwoorden: napisałem (m.) / napisałam (v.). De persoonsuitgangen (-(e)m, -(e)ś enz.) kunnen losraken en 'zwerven' naar een ander beklemtoond woord in de zin, vooral na vraagwoorden.

  • Pisałem list. — Schrijf-VLT-ik.M brief-ACC
    Ik (man) was een brief aan het schrijven.
  • Pisałam list. — Schrijf-VLT-ik.F brief-ACC
    Ik (vrouw) was een brief aan het schrijven.
  • Dzieci były w domu. — Kinderen waren-NIETMASCPL in huis-LOC
    De kinderen waren thuis.

Toekomende tijd

Het Pools bouwt de toekomende tijd op twee manieren op, afhankelijk van het aspect. Imperfectieve werkwoorden gebruiken een samengestelde toekomende tijd: een vervoegde vorm van 'być' (będę, będziesz, będzie, będziemy, będziecie, będą) plus óf de infinitief óf het naar geslacht verbogen verledentijdsdeelwoord (będę pisać of będę pisał/pisała). Perfectieve werkwoorden hebben geen tegenwoordige tijd; hun ogenschijnlijke tegenwoordige vervoeging is in feite een eenvoudige toekomende tijd en drukt een nog te voltooien handeling uit (napiszę = 'ik zal schrijven (en afmaken)'). Een leerder kiest dus eerst het aspect en vervoegt vervolgens: imperfectief proces = 'będę' + infinitief; perfectief resultaat = de uitgangen van de tegenwoordige tijd op het perfectieve werkwoord.

  • Będę pisać list. — Zal-zijn-ik schrijven-INF brief-ACC
    Ik zal een brief aan het schrijven zijn.
  • Będę pisał list. — Zal-zijn-ik schreef-M brief-ACC
    Ik (man) zal een brief aan het schrijven zijn.
  • Napiszę list. — Schrijf-PFV-ik brief-ACC
    Ik zal de brief schrijven (en afmaken).

Regelmatige vervoegingsparadigma's in de tegenwoordige tijd

Poolse leerboeken groeperen imperfectieve werkwoorden in drie vervoegingspatronen voor de tegenwoordige tijd, hier Vervoeging I, II en III genaamd. De klasse wordt bepaald door de uitgangen in de tegenwoordige tijd, niet door de infinitiefuitgang. Onderwerpvoornaamwoorden worden normaal gesproken weggelaten; de uitgang draagt persoon en getal.

Vervoeging I (-ę / -esz): typisch voor werkwoorden zoals 'pić' (drinken), 'pisać' (schrijven), 'iść' (gaan). De stam wijkt vaak af van de infinitief (pić → pij-).

persoonpić (drinken)pisać (schrijven)
japijępiszę
typijeszpiszesz
on/ona/onopijepisze
mypijemypiszemy
wypijeciepiszecie
oni/onepijąpiszą

Vervoeging II (-ę / -isz of -ysz): typisch voor werkwoorden zoals 'mówić' (spreken), 'robić' (doen), 'lubić' (leuk vinden). De 2e pers. ev. eindigt op -isz na een zachte medeklinker en -ysz na sz/cz/ż/rz.

persoonmówić (spreken)lubić (leuk vinden)
jamówięlubię
tymówiszlubisz
on/ona/onomówilubi
mymówimylubimy
wymówicielubicie
oni/onemówiąlubią

Vervoeging III (-m / -sz): de kleinste klasse maar bevat zeer frequent gebruikte werkwoorden: 'czytać' (lezen), 'mieć' (hebben), 'znać' (kennen), 'rozumieć' (begrijpen), 'kochać' (houden van).

persoonczytać (lezen)mieć (hebben)
jaczytammam
tyczytaszmasz
on/ona/onoczytama
myczytamymamy
wyczytaciemacie
oni/oneczytająmają

Merk op dat het Pools geen aparte progressieve vorm heeft: 'czytam' dekt zowel 'ik lees' als 'ik ben aan het lezen'. Onthoud dat perfectieve werkwoorden (bijv. 'napisać', 'przeczytać') geen tegenwoordige tijd kunnen vormen; hun tegenwoordig ogenschijnlijke vervoeging is in feite een toekomende tijd (behandeld in het onderdeel 'toekomende tijd').

  • Piję kawę. — Drink-1sg koffie-ACC
    Ik drink koffie. / Ik ben koffie aan het drinken.
  • Co piszesz? — Wat schrijf-2sg
    Wat ben je aan het schrijven?
  • Mówimy po polsku. — Spreken-1pl in Pools
    Wij spreken Pools.
  • Czy lubisz herbatę? — Q vind-je-leuk-2sg thee-ACC
    Hou je van thee?
  • Anna czyta gazetę. — Anna leest-3sg krant-ACC
    Anna is de krant aan het lezen.
  • Mają dwoje dzieci. — Hebben-3pl twee kinderen-GEN
    Ze hebben twee kinderen.

Willen + werkwoord (chcieć + infinitief)

Om 'ik wil iets doen' te zeggen gebruikt het Pools het werkwoord 'chcieć' (willen), gevolgd direct door een infinitief. Er staat geen voorzetsel tussen. 'Chcieć' behoort tot Vervoeging I maar heeft een kleine klinkerwissel in de stam (chc- in de meeste vormen; let op de wissel in de verleden tijd chciał-/chcie-).

persoonchcieć (willen)+ infinitief
jachcęiść / jeść / pić / spać
tychcesziść / jeść / pić / spać
on/ona/onochceiść / jeść / pić / spać
mychcemyiść / jeść / pić / spać
wychcecieiść / jeść / pić / spać
oni/onechcąiść / jeść / pić / spać

Als het object van 'willen' een zelfstandig naamwoord is (geen werkwoord), staat het normaal gesproken in de accusatief bij positieve zinnen en wisselt het naar de genitief bij ontkenning: 'Chcę kawę' (Ik wil koffie) maar 'Nie chcę kawy' (Ik wil geen koffie). Voor iets abstracts of partitatiefs is de genitief ook bij positieve zinnen gebruikelijk: 'Chcę wody' (Ik wil water).

Een zachtere, beleefde variant is de voorwaardelijke wijs 'chciałbym / chciałabym' (zie eigen onderdeel). Voor een verzoek in de derde persoon wordt de constructie 'chcieć, żeby + verleden tijdsvorm' gebruikt: 'Chcę, żebyś przyszedł' (Ik wil dat jij komt).

  • Chcę pić. — Wil-1sg drinken-INF
    Ik wil drinken. / Ik heb dorst.
  • Chcesz iść do kina? — Wil-2sg gaan-INF naar bioscoop-GEN
    Wil je naar de bioscoop gaan?
  • Co chcesz robić jutro? — Wat wil-2sg doen-INF morgen
    Wat wil je morgen doen?
  • Nie chcemy czekać. — Niet willen-1pl wachten-INF
    We willen niet wachten.
  • Dzieci chcą spać. — Kinderen willen-3pl slapen-INF
    De kinderen willen slapen.
  • Chcę, żebyś przyszedł. — Wil-1sg dat-2sg komen-VLT.M
    Ik wil dat jij (m.) komt.

Imperfectieve toekomende tijd (być + infinitief)

Om te praten over doorlopende, herhaalde of simpelweg onvoltooide toekomstige handelingen gebruikt het Pools een samengestelde toekomende tijd opgebouwd uit de toekomende tijd van 'być' (zijn) plus ofwel de kale infinitief ofwel het naar geslacht verbogen verledentijdsdeelwoord. Beide opties betekenen hetzelfde; de deelwoordvariant is iets gebruikelijker in de spreektaal en dwingt je tot het markeren van geslacht, terwijl de infinitief neutraal en iets makkelijker is voor leerders.

persoonbyć toekomend+ infinitief+ verledentijdsdeelwoord (m/v/o)
jabędępisaćpisał / pisała
tybędzieszpisaćpisał / pisała
on/ona/onobędziepisaćpisał / pisała / pisało
mybędziemypisaćpisali / pisały
wybędzieciepisaćpisali / pisały
oni/onebędąpisaćpisali / pisały

Enkele regels:

· Gebruik deze constructie ALLEEN met imperfectieve werkwoorden. Bij een perfectief werkwoord moet je in plaats daarvan de perfectieve toekomende tijd (volgend onderdeel) gebruiken, die eruitziet als een tegenwoordige tijdsvorm. · Niet mengen: zeg nooit *'będę napisać'. Het paar 'być + infinitief' vereist een imperfectieve infinitief. · Het meervoudsdeelwoord splitst op viriliteit: 'będziemy pisali' (groep met mannen) vs. 'będziemy pisały' (alleen vrouwen / gemengd niet-mannelijk / onbezield).

  • Jutro będę pracować. — Morgen zal-zijn-1sg werken-INF
    Morgen ben ik aan het werk.
  • Będziemy oglądać film. — Zal-zijn-1pl kijken-INF film-ACC
    We gaan een film kijken.
  • Będę czytała tę książkę cały tydzień. — Zal-zijn-1sg lezen-VLT.V dat-ACC boek-ACC hele week-ACC
    Ik (v.) ben die hele week dat boek aan het lezen.
  • Czy będziesz w domu wieczorem? — Q zal-zijn-2sg in huis-LOC avond-INSTR
    Ben je 's avonds thuis?
  • Dzieci nie będą spały w nocy. — Kinderen niet zal-zijn-3pl geslapen-NIETMASCPL in nacht-LOC
    De kinderen zullen 's nachts niet slapen.
  • Będą uczyć się polskiego. — Zal-zijn-3pl leren-INF REFL Pools-GEN
    Ze zullen Pools leren.

Perfectieve toekomende tijd (= tegenwoordige tijdsvorm van een perfectief werkwoord)

Perfectieve werkwoorden hebben GEEN echte tegenwoordige tijd. De uitgangen die op een perfectief werkwoord eruitzien als tegenwoordige tijdsuitgangen, drukken in werkelijkheid een ENKELVOUDIGE TOEKOMENDE TIJD uit, gezien als één afgeronde gebeurtenis. Dit is een van de meest verrassende kenmerken van het Pools voor Engelstaligen: hetzelfde vervoegingspatroon betekent 'ik doe' bij een imperfectief werkwoord en 'ik zal doen (en klaar zijn)' bij zijn perfectieve partner.

imperfectief (tegenw. tijd)perfectief (toekomende tijd)
piszę 'ik schrijf / ben aan het schrijven'napiszę 'ik zal schrijven (en afmaken)'
czytam 'ik lees / ben aan het lezen'przeczytam 'ik zal lezen (tot het einde)'
robię 'ik doe / ben aan het doen'zrobię 'ik zal het afkrijgen'
kupuję 'ik ben aan het kopen'kupię 'ik zal kopen'
mówię 'ik ben aan het spreken'powiem 'ik zal zeggen'

Volledig paradigma voor 'napisać' (perf. van 'pisać'):

persoonnapisać → toekomende tijd
janapiszę
tynapiszesz
on/ona/ononapisze
mynapiszemy
wynapiszecie
oni/onenapiszą

Gebruik de perfectieve toekomende tijd als je je richt op het resultaat, de deadline of de voltooiing van een specifieke handeling ('ik schrijf het voor vrijdag'). Gebruik de imperfectieve toekomende tijd (być + infinitief) als je je richt op het proces, de duur of herhaling ('ik ben de hele middag aan het schrijven').

  • Napiszę do ciebie jutro. — Schrijven-PFV-1sg.TT aan jou-GEN morgen
    Ik schrijf je morgen.
  • Przeczytasz tę książkę w weekend. — Lezen-PFV-2sg.TT dat-ACC boek-ACC in weekend-ACC
    Jij leest dat boek in het weekend uit.
  • Kupię chleb po pracy. — Kopen-PFV-1sg.TT brood-ACC na werk-LOC
    Ik koop brood na het werk.
  • Zrobimy to razem. — Doen-PFV-1pl.TT het-ACC samen
    We doen het samen.
  • Powiem ci wszystko. — Zeggen-PFV-1sg.TT jou-DAT alles-ACC
    Ik zal je alles vertellen.
  • Czy przyjdziesz na kolację? — Q komen-PFV-2sg.TT naar avondeten-ACC
    Kom je eten?

Perfectieve verleden tijd (-ł verleden tijd met een perfectief werkwoord)

Het Pools heeft geen apart 'hebben + deelwoord'-perfectum zoals het Engels of Duits. In plaats daarvan dekt de perfectieve verleden tijd wat het Engels opsplitst in 'I did' en 'I have done'. De morfologie zijn de gewone verledentijdsuitgangen gebouwd op de verleden tijdsstam (infinitief zonder -ć, dan -ł plus geslacht-/getal-/persoonsuitgangen), maar toegepast op een PERFECTIEF werkwoord; de betekenis is dus 'voltooid, afgemaakt, met een resultaat'.

Vergelijking:

imperfectieve verleden tijd (proces)perfectieve verleden tijd (resultaat)
pisałem list 'ik was een brief aan het schrijven'napisałem list 'ik heb een brief geschreven'
czytałam książkę 'ik was een boek aan het lezen'przeczytałam książkę 'ik heb het boek gelezen'
robił obiad 'hij was lunch aan het maken'zrobił obiad 'hij heeft de lunch gemaakt'
kupowaliśmy chleb 'we waren brood aan het kopen'kupiliśmy chleb 'we hebben brood gekocht'

Volledig paradigma voor 'napisać' (perfectieve verleden tijd):

persoonmann.vrouw.onz.
1sgnapisałemnapisałam(zeldzaam)
2sgnapisałeśnapisałaś(zeldzaam)
3sgnapisałnapisałanapisało
1pl mann.pers.napisaliśmy(n/v)(n/v)
1pl overigenapisałyśmynapisałyśmy(n/v)
2pl mann.pers.napisaliście(n/v)(n/v)
2pl overigenapisałyścienapisałyście(n/v)
3pl mann.pers.napisali(n/v)(n/v)
3pl overigenapisałynapisały(n/v)

Kies het perfectief als de handeling haar eindpunt heeft bereikt en je die voltooiing wilt benadrukken. Gebruik het imperfectief als de focus ligt op het proces, de herhaling of de duur, ook in het verleden.

  • Już zjadłem śniadanie. — Al eten-PFV-VLT-1sg.M ontbijt-ACC
    Ik (m.) heb al ontbeten.
  • Anna napisała list do mamy. — Anna schrijven-PFV-VLT-3sg.V brief-ACC aan mama-GEN
    Anna heeft een brief aan haar moeder geschreven.
  • Kupiliśmy nowy samochód. — Kopen-PFV-VLT-1pl.MASCPERS nieuw-ACC auto-ACC
    We hebben een nieuwe auto gekocht.
  • Czy przeczytałeś tę książkę? — Q lezen-PFV-VLT-2sg.M dat-ACC boek-ACC
    Heb jij (m.) dat boek gelezen?
  • Zrobiłam wszystko. — Doen-PFV-VLT-1sg.V alles-ACC
    Ik (v.) heb alles gedaan.
  • Goście już przyszli. — Gasten al komen-PFV-VLT-3pl.MASCPERS
    De gasten zijn al aangekomen.

Zou graag + werkwoord (chciałbym / chciałabym + infinitief)

De beleefde, verzachtende versie van 'chcę' (ik wil) wordt gevormd uit het verledentijdsdeelwoord van 'chcieć' plus het voorwaardelijk klitisch morfeem '-by-' plus de persoonsuitgang. Het resultaat is geslachtsgemarkeerd, net als de verleden tijd: mannen zeggen 'chciałbym', vrouwen zeggen 'chciałabym'. Het komt overeen met het Nederlandse 'ik zou graag'.

persoonmann.vrouw.
jachciałbymchciałabym
tychciałbyśchciałabyś
on/ona/onochciałbychciałaby (chciałoby o.)
my (mann.pers.)chcielibyśmy(n/v)
my (overige)chciałybyśmychciałybyśmy
wy (mann.pers.)chcielibyście(n/v)
wy (overige)chciałybyściechciałybyście
oni / onechcieliby (m.pers.)chciałyby (overige)

De constructie neemt een kale infinitief: 'Chciałbym kupić bilet' (Ik zou graag een kaartje willen kopen). Bij een zelfstandig naamwoord staat het in de accusatief bij positieve zinnen en in de genitief bij ontkenning, net als bij 'chcę'.

Deze vorm is het standaard beleefde verzoek in restaurants, winkels en kantoren. Het is beduidend vriendelijker dan 'chcę', wat in dienstsituaties bot of zelfs onbeleefd kan klinken. Een veel gebruikte kortere variant gebruikt alleen het zelfstandig naamwoord na 'poprosić' of direct: 'Poproszę kawę' (een koffie graag) is even beleefd.

  • Chciałbym kawę z mlekiem. — Zou-willen-1sg.M koffie-ACC met melk-INSTR
    Ik zou graag een koffie met melk willen.
  • Chciałabym zarezerwować stolik. — Zou-willen-1sg.V reserveren-INF tafel-ACC
    Ik (v.) zou graag een tafel willen reserveren.
  • Chcielibyśmy zapłacić. — Zouden-willen-1pl.MASCPERS betalen-INF
    We zouden graag willen betalen.
  • Czy chciałbyś pójść z nami? — Q zou-willen-2sg.M gaan-PFV-INF met ons-INSTR
    Zou jij (m.) met ons mee willen gaan?
  • Anna chciałaby zostać dłużej. — Anna zou-willen-3sg.V blijven-PFV-INF langer
    Anna zou graag langer willen blijven.
  • Nie chciałbym przeszkadzać. — Niet zou-willen-1sg.M storen-INF
    Ik (m.) zou niet willen storen.

Progressief (tegenwoordige tijd + 'teraz' / 'właśnie')

Het Pools heeft geen speciale progressieve tijd. De gewone tegenwoordige tijd (of verleden tijd) doet dubbel dienst: 'piszę' betekent zowel 'ik schrijf' als 'ik ben aan het schrijven'. Wanneer je specifiek wilt benadrukken dat een handeling nu bezig is, voeg je een bijwoord toe: 'teraz' (nu), 'właśnie' (juist nu, net), 'w tej chwili' (op dit moment), 'akurat' (precies op dat moment).

Nederlandse progressiefPools equivalent
Ik ben een brief aan het schrijvenPiszę list. (of: Właśnie piszę list.)
Ze is nu de lunch aan het kokenOna właśnie gotuje obiad.
Wat ben je aan het doen?Co (teraz) robisz?
We waren tv aan het kijken toen...Oglądaliśmy telewizję, kiedy...
Stoor me niet, ik ben aan het werkenNie przeszkadzaj mi, pracuję.

Opmerkingen:

· Deze constructie werkt alleen met imperfectieve werkwoorden; het imperfectief codeert al 'proces', en 'teraz' of 'właśnie' verankert het simpelweg in het huidige moment. · Probeer geen 'zijn + gerundium'-structuur naar Duits of Engels model te verzinnen. *'Jestem pisać' is ongrammaticaal. · Voor het verleden 'ik was X aan het doen toen Y gebeurde', gebruik de imperfectieve verleden tijd voor de achtergrondhandeling en de perfectieve verleden tijd voor de onderbrekende gebeurtenis: 'Czytałem, kiedy zadzwonił telefon' (Ik was aan het lezen toen de telefoon ging).

  • Teraz piszę e-mail. — Nu schrijf-1sg e-mail-ACC
    Ik ben nu een e-mail aan het schrijven.
  • Właśnie gotuję obiad. — Net-nu kook-1sg lunch-ACC
    Ik ben nu de lunch aan het koken.
  • Co robisz w tej chwili? — Wat doe-2sg in dit-LOC moment-LOC
    Wat ben je op dit moment aan het doen?
  • Dzieci akurat oglądają bajkę. — Kinderen precies-nu kijken-3pl tekenfilm-ACC
    De kinderen zijn nu een tekenfilm aan het kijken.
  • Nie mogę teraz rozmawiać, pracuję. — Niet kan-1sg nu praten-INF, werk-1sg
    Ik kan nu niet praten, ik ben aan het werken.
  • Czytałem, kiedy zadzwonił telefon. — Lezen-IMPF-VLT-1sg.M, toen bellen-PFV-VLT-3sg.M telefoon-NOM
    Ik was aan het lezen toen de telefoon ging.

Kunnen + werkwoord (móc + infinitief)

'Móc' betekent 'kunnen, in staat zijn, mogen'. Het is een werkwoord van Vervoeging I met stamwisseling tussen mog- (1e pers. ev., 3e pers. mv.) en moż- (andere vormen). Het wordt direct gevolgd door een infinitief, zonder voorzetsel.

persoonmóc (kunnen)+ infinitief
jamogęiść / pomóc / przyjść
tymożesziść / pomóc / przyjść
on/ona/onomożeiść / pomóc / przyjść
mymożemyiść / pomóc / przyjść
wymożecieiść / pomóc / przyjść
oni/onemogąiść / pomóc / przyjść

'Móc' dekt drie Nederlandse betekenissen:

1. Vermogen: 'Mogę nieść te torby' (Ik kan deze tassen dragen). 2. Toestemming / mogelijkheid: 'Czy mogę wejść?' (Mag ik binnenkomen?). 3. Verzoek, verzacht met voorwaardelijke wijs: 'Czy mógłbyś / mogłabyś...?' (Zou jij kunnen...?).

Onderscheid 'móc' van 'umieć' (weten hoe, een vaardigheid hebben aangeleerd) en van 'potrafić' (toe in staat zijn, vaak na training): 'Umiem pływać' (Ik kan zwemmen, ik heb het geleerd), 'Mogę pływać' (Ik mag / ben op dit moment in staat te zwemmen). Voor 'ik kan er niets aan doen' is een veelgebruikte uitdrukking 'nie mogę nic poradzić'.

Ontkend 'móc' neemt een kale infinitief: 'Nie mogę przyjść' (Ik kan niet komen). Bij ontkenning kan het lijdend voorwerp van de infinitief naar de genitief verschuiven als het werkwoord van de infinitief dat vereist; 'móc' zelf verandert de naamval van het object niet.

  • Mogę ci pomóc? — Kan-1sg jou-DAT helpen-PFV-INF
    Kan ik je helpen?
  • Czy mogę wejść? — Q kan-1sg binnenkomen-PFV-INF
    Mag ik binnenkomen?
  • Nie możemy dziś przyjść. — Niet kunnen-1pl vandaag komen-PFV-INF
    We kunnen vandaag niet komen.
  • Możesz mówić wolniej? — Kun-2sg spreken-INF langzamer
    Kun jij langzamer spreken?
  • Dzieci mogą oglądać telewizję godzinę. — Kinderen kunnen-3pl kijken-INF televisie-ACC uur-ACC
    De kinderen mogen een uur televisie kijken.
  • Czy mógłbyś otworzyć okno? — Q zou-kunnen-2sg.M openen-PFV-INF raam-ACC
    Zou jij (m.) het raam kunnen openen?

Aspectparen in de praktijk

Het onderdeel 'werkwoordsaspect' hierboven introduceerde het onderscheid imperfectief vs. perfectief. Hier is een praktische naslag van veelgebruikte paren en hoe je tussen hen kiest.

imperfectiefperfectieftypisch Nederlands onderscheid
pisaćnapisaćaan het schrijven zijn / schrijven (en afmaken)
czytaćprzeczytaćaan het lezen zijn / lezen (tot het einde)
robićzrobićaan het doen zijn / afkrijgen
kupowaćkupićaan het kopen zijn / kopen
dawaćdaćaan het geven zijn / geven
mówićpowiedziećaan het spreken zijn / zeggen (suppletief paar)
widziećzobaczyćzien (doorlopend) / zien/ontdekken (suppletief)
jeśćzjeśćaan het eten zijn / opeten
pićwypićaan het drinken zijn / opdrinken
iśćpójśćaan het gaan zijn / gaan (en aankomen)
braćwziąćaan het nemen zijn / nemen (suppletief)

Vuistregels:

· Proces, duur, herhaling, gewoonte, achtergrond, gelijktijdigheid → imperfectief. · Enkelvoudige voltooide gebeurtenis, resultaat, toestandsverandering, reeks handelingen na elkaar, deadline → perfectief. · In de tegenwoordige tijd verschijnen alleen imperfectieven. Perfectieve 'tegenwoordige tijds'-vormen zijn in werkelijkheid toekomstige tijden. · In de toekomende tijd gebruikt het imperfectief 'być' + infinitief (of deelwoord), het perfectief de eenvoudige tegenwoordig ogenschijnlijke vorm. · In de verleden tijd worden beide aspecten op dezelfde manier vervoegd (de -ł verleden tijd); alleen het lexicale aspect van het werkwoord vertelt proces vs. resultaat. · Ontkenning neigt naar het imperfectief: 'Nie pisałem listu' (Ik was geen brief aan het schrijven / Ik heb geen brief geschreven) is idiomatischer dan de perfectieve ontkenning, hoewel 'Nie napisałem listu' (Ik heb de brief niet afgekregen) goed is als het mislukken van de voltooiing het punt is. · Veel leerders gebruiken het imperfectief te veel. Wanneer men een reeks voltooide gebeurtenissen in een verhaal vertelt, zijn perfectieven gewoonlijk de juiste keuze.

  • Codziennie piję kawę, ale dzisiaj jeszcze nie wypiłem. — Elke-dag drink-IPFV-1sg koffie-ACC, maar vandaag nog niet drinken-PFV-VLT-1sg.M
    Elke dag drink ik koffie, maar vandaag heb ik er nog geen gedronken.
  • Wczoraj cały wieczór czytałam, ale nie przeczytałam książki. — Gisteren hele avond-ACC lezen-IPFV-VLT-1sg.V, maar niet lezen-PFV-VLT-1sg.V boek-GEN
    Gisteren heb ik (v.) de hele avond gelezen, maar ik heb het boek niet uitgelezen.
  • Kiedy gotowałem obiad, zadzwonił telefon. — Toen koken-IPFV-VLT-1sg.M lunch-ACC, bellen-PFV-VLT-3sg.M telefoon-NOM
    Terwijl ik (m.) de lunch aan het koken was, ging de telefoon.
  • Zrobię to jutro. — Doen-PFV-1sg.TT het-ACC morgen
    Ik krijg het morgen af.
  • Będę robił to przez cały weekend. — Zal-zijn-1sg.M doen-VLT.M het-ACC door heel weekend-ACC
    Ik ben er het hele weekend mee bezig.
  • Powiedziała, że często pisze do rodziców. — Zeggen-PFV-VLT-3sg.V dat vaak schrijven-IPFV-3sg aan ouders-GEN
    Ze zei dat ze vaak aan haar ouders schrijft.

Ontkenning

Ontken een werkwoord door 'nie' direct ervoor te plaatsen; de twee worden als één eenheid uitgesproken. Het Pools gebruikt standaard dubbele (of meervoudige) ontkenning: 'nikt nic nie wie' = 'niemand weet iets' (letterlijk 'niemand niets niet weet'). Een cruciale regel: wanneer een overgankelijk werkwoord wordt ontkend, verandert het lijdend voorwerp van accusatief naar genitief ('mam czas' → 'nie mam czasu'). Voor 'er is geen / er zijn geen' gebruik je 'nie ma' (enkelvoudsvorm, derde persoon) gevolgd door een zelfstandig naamwoord in de genitief: 'nie ma chleba' = 'er is geen brood'. De positieve tegenhanger 'jest / są' krijgt de nominatief.

  • Nie wiem. — Niet weet-ik
    Ik weet het niet.
  • Nie mam czasu. — Niet heb-ik tijd-GEN
    Ik heb geen tijd.
  • Nie ma chleba. — Niet heeft brood-GEN
    Er is geen brood.

Vragen

Ja/nee-vragen worden gevormd door het partikel 'czy' aan het begin van een verder gewone mededeling te plaatsen; in informeel taalgebruik wordt 'czy' vaak weggelaten en wordt de vraag alleen door stijgende intonatie aangegeven. Vraagwoordzinnen beginnen met een vraagwoord: co (wat), kto (wie), gdzie (waar), kiedy (wanneer), dlaczego (waarom), jak (hoe), ile (hoeveel), który/która/które (welke). Het vraagwoord wordt gevolgd door het werkwoord, met het onderwerp (indien uitgedrukt) daarna. Vraagwoorden worden verbogen zoals andere voornaamwoorden of bijvoeglijke naamwoorden: 'kogo' = wie (acc/gen), 'komu' = aan wie (dat).

  • Czy mówisz po polsku? — Q spreek-jij in Pools
    Spreek je Pools?
  • Gdzie mieszkasz? — Waar woon-jij
    Waar woon je?
  • Dlaczego płaczesz? — Waarom huil-jij
    Waarom huil je?

Meervoud

Meervoudsuitgangen hangen af van het geslacht en, voor mannelijke zelfstandige naamwoorden, ook van bezieldheid. Vrouwelijke en onzijdige meervouden zijn eenvoudiger: vrouwelijke woorden op -a krijgen meestal -y of -i (kobieta → kobiety, książka → książki); onzijdige woorden op -o of -e krijgen -a (okno → okna, morze → morza). Het mannelijke meervoud splitst zich: mannelijk-persoonlijk (groepen die ten minste één mannelijke persoon bevatten) gebruikt -i of -y met medeklinkerwisselingen (student → studenci, Polak → Polacy); mannelijk-niet-persoonlijk (dieren + voorwerpen) en alle vrouwelijke/onzijdige woorden gebruiken een gemeenschappelijk 'niet-mannelijk' meervoud voor de congruentie van werkwoord en bijvoeglijk naamwoord. Deze splitsing op bezieldheid heeft ook invloed op bijvoeglijke naamwoorden, aanwijzende voornaamwoorden en de uitgang van de verleden tijd.

  • studenci czytają — studenten-MASCPERS lezen
    de (mannelijke/gemengde) studenten lezen
  • studentki czytają — vrouwelijke-studenten lezen
    de vrouwelijke studenten lezen
  • psy biegają — honden rennen
    honden rennen / de honden rennen

Congruentie van bijvoeglijke naamwoorden

Bijvoeglijke naamwoorden komen overeen met hun zelfstandig naamwoord in geslacht, getal en naamval. De uitgangen in de nominatief enkelvoud zijn -y/-i voor mannelijk (dobry, tani), -a voor vrouwelijk (dobra), -e voor onzijdig (dobre). In het meervoud krijgt mannelijk-persoonlijk -i of -y met verzachting (dobrzy studenci), terwijl al het overige -e krijgt (dobre książki, dobre psy, dobre dzieci). Wanneer het zelfstandig naamwoord van naamval verandert, verandert het bijvoeglijk naamwoord mee volgens zijn eigen parallelle set uitgangen (bijv. nowego studenta - genitief mannelijk enkelvoud). Bijvoeglijke naamwoorden staan normaal gesproken vóór het zelfstandig naamwoord; classificerende bijvoeglijke naamwoorden die een vaste uitdrukking vormen kunnen erna staan (język polski = de Poolse taal).

  • dobry student — goed-M student
    een goede (mannelijke) student
  • dobra książka — goed-F boek
    een goed boek
  • dobre dzieci — goed-NIETMASCPL kinderen
    goede kinderen

Het werkwoord 'zijn' (być)

'Być' is onregelmatig maar essentieel. Tegenwoordige tijd: jestem, jesteś, jest, jesteśmy, jesteście, są. In tegenstelling tot het Russisch laat het Pools het koppelwerkwoord in de tegenwoordige tijd NIET weg: je moet 'Jestem studentem' zeggen, nooit 'Jestem student' of 'Ja student'. Wanneer 'być' een onderwerp verbindt met een zelfstandig naamwoord dat een categorie of beroep aangeeft, staat dat zelfstandig naamwoord in de INSTRUMENTALIS: 'Jestem nauczycielem' (Ik ben leraar). Maar bij koppeling met 'to' (dit/het) als onderwerp blijft het zelfstandig naamwoord in de nominatief: 'To jest stół' (Dit is een tafel). De verleden tijd gebruikt de naar geslacht verbogen vormen (byłem/byłam enz.); de toekomende tijd gebruikt będę/będziesz/będzie...

  • Jestem studentem. — Ben-ik student-INSTR.M
    Ik ben een (mannelijke) student.
  • Jesteśmy w domu. — Zijn-wij in huis-LOC
    Wij zijn thuis.
  • To jest moja siostra. — Dit is mijn zus-NOM
    Dit is mijn zus.

Diakritische tekens

Het Pools gebruikt negen bijzondere letters: ą, ę, ć, ł, ń, ó, ś, ź, ż. Snelle leeshulp: ą is een nasale 'on' (als in het Franse 'bon'); ę is een nasale 'en' maar verliest de nasaliteit meestal aan het eind van een woord; ć is een zachte 'tsj' (als 'tsj' in 'tsjip', maar lichter); ł wordt uitgesproken als de Engelse 'w' (mleko klinkt als 'mweko'); ń is 'nj' zoals in 'oranje'; ó klinkt identiek aan 'u' ('oe' in 'boek'); ś is een zachte 'sj'; ź is een zachte 'zj'; ż (en het tweeklankteken 'rz') is een hardere 'zj' zoals in het Franse 'jour'. De tweeklanken 'sz', 'cz', 'dż', 'dz', 'dź', 'ch' zijn ook belangrijk; 'ch' = 'h'.

  • łóżko — bed
    bed: uitgesproken als ongeveer 'WOEZJ-ko'
  • dziękuję — bedank-ik
    dank je: ongeveer 'dzjen-KOE-jè'
  • część — deel
    deel: ongeveer 'tsjensjtsj'