چینی الفبا ندارد — هر کلمه با یک یا چند نویسه (汉字، hànzì) نوشته میشود که هر کدام یک هجا با یک معناست. هزاران نویسه وجود دارد؛ برای خواندن روزمره حدود ۲٬۰۰۰ تا ۳٬۰۰۰ نویسه لازم است.
پینیین رومینویسی رسمی است که برای آموزش تلفظ به کار میرود. شکل آن شبیه حروف لاتین است، اما چند حرف ارزشهای غیرمعمولی دارند: · c = ts (مانند cats در انگلیسی) · q = ch با زبان عقبتر · x = sh اما سبکتر، با زبان روی دندانهای پایین · zh = j در judge · ch = ch انگلیسی با زبان به عقب چرخیده · sh = sh انگلیسی با زبان به عقب چرخیده · r = مانند r در raw، با زبان چرخیده
تنها معنا را تغییر میدهند. ماندارین چهار تن بهعلاوهٔ یک تن خنثی دارد. هجای یکسان ma با تنهای مختلف، کلمات متفاوتی میسازد: · تن اول (mā، ˉ) — بلند و یکنواخت، مانند نگهداشتن یک نت آوازی. 妈 = مادر · تن دوم (má، ´) — صعودی، مانند وقتی میپرسیم «هان؟». 麻 = شاهدانه · تن سوم (mǎ، ˇ) — ابتدا افت میکند و سپس بالا میرود، مانند «خب…» مردد. 马 = اسب · تن چهارم (mà، `) — بهشدت نزولی، مانند یک «نه!» عصبانی. 骂 = دشنام دادن · خنثی (ma) — کوتاه و بدون تکیه، در واژهبستهایی مانند نشانهٔ پرسشی 吗 به کار میرود.
یاد گرفتن تن یک کلمه به همان اندازهٔ یاد گرفتن صامتها و مصوتهای آن اهمیت دارد.
هر مثال زیر سه بخش دارد: متن اصلی، یک تحلیل واژهبهواژه (gloss) که نشان میدهد هر کلمه چگونه عمل میکند، و یک ترجمهٔ روان. این تحلیلها از چند برچسب کوتاه استفاده میکنند تا مختصر بمانند. نگران به خاطر سپردن آنها نباشید؛ این یک مرجع است که هر وقت لازم شد میتوانید به آن برگردید.
شخص و شمار · 1sg / 2sg / 3sg — اولشخص / دومشخص / سومشخص مفرد (من، تو، او) · 1pl / 2pl / 3pl — اولشخص / دومشخص / سومشخص جمع (ما، شما، آنها)
جنس و حالت اعرابی · m / f / n — مذکر / مؤنث / خنثی · sg / pl — مفرد / جمع · m.sg — ترکیبی: مذکر مفرد (و به همین ترتیب f.pl، n.sg و غیره) · NOM / ACC / GEN / DAT / INS / LOC — حالتهای دستوری (فاعلی/مفعولی/اضافهای/بهای/ابزاری/مکانی) — اینکه کلمه چه نقشی در جمله دارد
زمان و نمود · PRES — زمان حال · PRET — ماضی ساده (رویدادی گذشته و پایانیافته) · IMPF — ماضی استمراری (وضعیتی گذشته که ادامه داشته یا عادت بوده) · FUT — آینده · PERF — ماضی نقلی (کنشی تمامشده با ارتباط به زمان حال) · PROG — استمراری (کنشی در حال انجام، مثلاً «دارم میخورم») · COND — شرطی («…میبود»)
وجه · IND — اخباری (جملهٔ خبری معمولی) · SUBJ — التزامی (بیانگر عدم قطعیت، آرزو، تردید) · IMP — امری (فرمان) · INF — مصدر (شکل مرجع فرهنگ لغت: to go، to eat)
سایر · REFL — انعکاسی (کنش روی خود شخص: خودم، خودت) · PERS — «a» شخصی (فقط در اسپانیایی — نشانگر مفعول مستقیم انسانی) · HON — احترامی (شکل فوقمؤدبانه، رایج در ژاپنی/کرهای) · TOP / SUB / OBJ — نشانگرهای موضوع / فاعل / مفعول (ژاپنی، کرهای) · CL — طبقهنما (چینی، ژاپنی، کرهای — کلمهای شمارشی برای اسمها) · NEG — نفی
چینی با نویسههای هان (汉字 hànzì) نوشته میشود — نمادهای تصویرنگاشتی (لوگوگرافیک) که در آنها هر نویسه یک هجا و یک معنا را نشان میدهد، نه یک حرف آوایی. هیچ الفبایی وجود ندارد: کلمات را از حروف هجی نمیکنید، بلکه هر نویسه را بهعنوان یک واحد یاد میگیرید. برای نمایش تلفظ با خط لاتین، چینی مدرن از پینیین استفاده میکند، نظام رسمی رومینویسی که هجاها را با حروف آشنا بهعلاوهٔ علامتهای تن مینویسد. ماندارین چهار تن واژگانی بهعلاوهٔ یک تن خنثی دارد، و تن بخشی از خود کلمه است: mā، má، mǎ، mà، ma پنج هجای متفاوت با معناهای متفاوتاند. دو مجموعهٔ اصلی نویسه وجود دارد: چینی سادهشده که در سرزمین اصلی چین و سنگاپور به کار میرود، و چینی سنتی که در تایوان، هنگکنگ و ماکائو استفاده میشود.
پینیین، رومینویسی رسمی ماندارین است. هر هجا سه بخش دارد: یک آغازه اختیاری (صامت)، یک پایانه (مصوت یا مصوت+صامت خیشومی)، و یک تن. تسلط بر پینیین یعنی تسلط بر این سه لایه، بهعلاوهٔ چند حرف که اصلاً شبیه معادل انگلیسیشان تلفظ نمیشوند.
چهار تن (بهعلاوهٔ تن خنثی)
| تن | علامت | شکل زیروبمی | مثال | معنا |
|---|---|---|---|---|
| اول | ā / mā | بلند و یکنواخت | mā 妈 | مادر |
| دوم | á / má | صعودی | má 麻 | شاهدانه |
| سوم | ǎ / mǎ | ابتدا افت سپس صعود | mǎ 马 | اسب |
| چهارم | à / mà | نزول تند | mà 骂 | دشنام دادن |
| خنثی | a / ma | کوتاه، بدون تکیه | ma 吗 | نشانهٔ پرسشی |
تن بخشی از خود کلمه است: mǎi 买 (خریدن) و mài 卖 (فروختن) فقط در تن با هم تفاوت دارند، همانطور که shū 书 (کتاب) و shǔ 鼠 (موش) نیز چنیناند. یک قاعدهٔ رایج سندی (تغییر تن): وقتی دو تن سوم پشت سر هم بیایند، تن اول به تن دوم تبدیل میشود، بنابراین 你好 (nǐ + hǎo) بهصورت ní hǎo تلفظ میشود.
آغازهها (صامتها)
| گروه | آغازهها | نکتهٔ تلفظ |
|---|---|---|
| لبیها | b, p, m, f | b مانند p بیدم است (مثل spy در انگلیسی)؛ p دمدار است (مثل pie) |
| دندانی-لثویها | d, t, n, l | d مانند t بیدم است؛ t دمدار است |
| کامی-نرمها (ولار) | g, k, h | g مانند k بیدم است؛ h خشنتر از h انگلیسی و نزدیکتر به ach آلمانی است |
| سایشیهای سوتمانند | z, c, s | z = ts در cats (بیدم)؛ c = ts در cats (دمدار)؛ s = s انگلیسی |
| برگشته (رتروفلکس) | zh, ch, sh, r | زبان به عقب چرخیده؛ zh = j در judge؛ ch = ch در church؛ sh = sh در shoe؛ r = شبیه r انگلیسی اما با زبان چرخیدهتر |
| کامیها | j, q, x | زبان روی دندانهای پایین؛ j = j نرم؛ q = ch نرم دمدار؛ x = sh نرم |
| نیممصوتها | y, w | نیممصوت |
پایانهها (مصوتها و مصوت + پایانهٔ خیشومی)
| ساده | مرکب | پایانههای -n | پایانههای -ng |
|---|---|---|---|
| a, o, e, i, u, ü | ai, ei, ao, ou | an, en, in, un, ün | ang, eng, ing, ong |
| ia, ie, iao, iu, ua, uo, uai, ui | ian, uan, uen | iang, iong, uang, ueng |
مصوت ü (که بعد از j، q، x، y بهصورت u نوشته میشود) همان ü آلمانی یا u فرانسوی است: لبها را برای oo گرد کنید اما سعی کنید ee بگویید. زبانآموزانی که بهجای ü، u بگویند بد فهمیده خواهند شد: lǜ 绿 (سبز) با lù 路 (جاده) هجای یکسانی ندارد.
اشتباهات رایج انگلیسیزبانان
| پینیین | اشتباه رایج | تلفظ درست |
|---|---|---|
| q | تلفظ بهصورت k یا kw انگلیسی | ch نرم (مانند cheap، با تلفظ جلوتر در دهان) |
| x | تلفظ بهصورت x یا ks انگلیسی | sh نرم (مانند she، با تلفظ جلوتر در دهان) |
| zh / ch / sh | تلفظ صاف مانند j / ch / sh | زبان به عقب چرخیده |
| r | تلفظ مانند r انگلیسی | برگشته (رتروفلکس)؛ نزدیک به یک zh وزوزی |
| c | تلفظ مانند k یا s انگلیسی | ts همراه با فوت هوای قوی |
| e (تنها) | تلفظ مانند eh انگلیسی | مصوت پسین گردنشده، نزدیکتر به uh |
| ian | تلفظ بهصورت ee-an | ee-en (پیش از n، a به سمت بالا میرود) |
نویسههای سادهشده در برابر سنتی. ماندارین را میتوان با دو مجموعه نویسه نوشت. سادهشده (简体字 jiǎntǐzì) در سرزمین اصلی چین و سنگاپور به کار میرود؛ بسیاری از نویسهها بهطور رسمی در دهههای ۱۹۵۰ و ۱۹۶۰ از نظر تعداد ضربهقلم کاهش یافتند. سنتی (繁體字 fántǐzì) در تایوان، هنگکنگ و ماکائو استفاده میشود و شکلهای قدیمیتر را حفظ کرده است. دستور زبان، تلفظ و پینیین یکساناند: 學 (سنتی) و 学 (سادهشده) هر دو xué خوانده میشوند و هر دو به معنای «مطالعه کردن» هستند. این راهنما از چینی سادهشده استفاده میکند.
جملهٔ پیشفرض در ماندارین فاعل-فعل-مفعول است، درست مانند انگلیسی: «من برنج میخورم». اما چینی همچنین زبانی است که بهشدت بر پایهٔ «موضوع» بنا شده است. گویندگان اغلب هر چیزی را که میخواهند دربارهٔ آن صحبت کنند در آغاز جمله میآورند و سپس دربارهٔ آن تفسیری ارائه میدهند. موضوع لزوماً فاعل دستوری نیست — میتواند مفعول، یک زمان یا یک مکان باشد. به همین دلیل چینی با وجود اینکه ساختار پایهٔ SVO آن ثابت است، «انعطافپذیر» به نظر میرسد: گویندگان برای تأکید، نه برای نقش دستوری، ترتیب کلمات را تغییر میدهند. قیدها، کلمات زمان و مکانها تقریباً همیشه پیش از فعل میآیند، نه بعد از آن. تشخیص ساختار موضوع-تفسیر برای درک ماندارین گفتاری واقعی ضروری است.
چینی هیچ معادلی برای «a/an/the» ندارد. معرفه یا نکره بودن از بافت متن، ترتیب کلمات یا کلمات شمارشی استنباط میشود. نکتهٔ انقلابیتر برای انگلیسیزبانان این است: فعلها و اسمها هرگز شکل خود را تغییر نمیدهند. هیچ صرفی برای شخص، شمار، زمان یا وجه وجود ندارد. 吃 (chī، «خوردن») چه فاعل من باشم، چه تو، او، ما یا آنها، و چه کنش دیروز، امروز یا فردا رخ دهد، همان شکل را دارد. اسمها برای مفرد یا جمع نشانهگذاری نمیشوند. جنس دستوری وجود ندارد. آنچه انگلیسی در پسوندها فشرده میکند، چینی با کلمات جداگانه بیان میکند: کلمات زمان، واژهبستهای نمود، کلمات شمارشی و بافت متن. وقتی این نکته را درونی کنید، زبان بسیار کمتر ترسناک به نظر میرسد.
ضمایر به شکلی خوشایند ساده و منظماند. مفرد: 我 (wǒ) «من»، 你 (nǐ) «تو»، 他 (tā) «او (مذکر)»، 她 (tā) «او (مؤنث)»، 它 (tā) «آن». توجه کنید که او(مذکر)/او(مؤنث)/آن همگی «tā» تلفظ میشوند — فقط نویسهٔ نوشتاری متفاوت است. جمع با افزودن 们 (men) ساخته میشود: 我们 (wǒmen) «ما»، 你们 (nǐmen) «شما»، 他们 (tāmen) «آنها». هیچ تمایزی میان ضمیر فاعلی و مفعولی وجود ندارد («من» چه فاعل باشد چه مفعول، همان 我 است)، و شکل ملکی جداگانهای هم وجود ندارد — مالکیت با افزودن 的 (de) ساخته میشود: 我的 (wǒ de) «مال من». شکل مؤدبانهٔ «تو/شما» واژهٔ 您 (nín) است که برای بزرگترها، مشتریان و خطاب رسمی به کار میرود.
هر اسم قابلشمارش در چینی به یک کلمهٔ شمارشی (طبقهنما) میان عدد/اشارهٔ اسمی و خود اسم نیاز دارد. نمیتوان گفت «سه کتاب» بدون طبقهنما — باید گفت «سه [طبقهنما] کتاب». طبقهنما به شکل یا دستهٔ اسم بستگی دارد. 个 (gè) طبقهنمای همهکاره و پیشفرض است — وقتی مطمئن نیستید، از آن استفاده کنید (افراد، مفاهیم انتزاعی، بسیاری از اشیا). 只 (zhī) برای بیشتر حیوانات و یکی از یک جفت به کار میرود. 本 (běn) برای اقلام صحافیشده است: کتابها، مجلهها، فرهنگهای لغت. 杯 (bēi) به معنای «یک فنجان/لیوان از» است (نوشیدنیها). 张 (zhāng) برای اشیای صاف و ورقهمانند به کار میرود: کاغذ، بلیت، میز، تخت، عکس. کلمات شمارشی پس از 这 (این) و 那 (آن) نیز میآیند.
فعلها تنها یک شکل دارند. 去 (qù، «رفتن») چه فاعل من باشد، چه تو، ما یا آنها، و چه کنش در گذشته، حال یا آینده باشد، همان 去 میماند. برای نشان دادن زمان وقوع چیزی، ماندارین از دو راهبرد استفاده میکند: (۱) کلمات زمان که پیش از فعل قرار میگیرند (昨天 «دیروز»، 现在 «اکنون»، 明天 «فردا»)، و (۲) واژهبستهای نمود که به فعل میچسبند (بخش بعد را ببینید). نکتهٔ کلیدی این است که نمود، زمان دستوری نیست — نشان میدهد که آیا کنشی کامل شده، تجربه شده، در حال انجام است و غیره، نه اینکه چه زمانی رخ داده است. یک فعل ساده و بدون کلمهٔ زمان و بدون واژهبست نمود، اغلب به معنای عادت یا یک حقیقت کلی فهمیده میشود. بافت متن بخش زیادی از کاری را انجام میدهد که صرف فعل در زبانهای اروپایی انجام میدهد.
از آنجا که فعلهای چینی هرگز شکل خود را تغییر نمیدهند، هر جملهٔ پایه فقط فاعل + فعل (+ مفعول) است. یک شکل فعل واحد برای همهٔ اشخاص و شمارها به کار میرود؛ نه پسوند -s برای سومشخص وجود دارد و نه پایانهٔ مصدری. این الگو را با معادلهای انگلیسی/اسپانیایی مقایسه کنید: جایی که اسپانیایی شش شکل صرفی متفاوت دارد، ماندارین در همهجا از همان یک شکل پایه استفاده میکند.
| فاعل | + فعل (chī 吃 = خوردن) | ترجمه |
|---|---|---|
| 我 wǒ | 我吃 wǒ chī | من میخورم |
| 你 nǐ | 你吃 nǐ chī | تو میخوری |
| 他 / 她 / 它 tā | 他吃 tā chī | او (مذکر/مؤنث/آن) میخورد |
| 我们 wǒmen | 我们吃 wǒmen chī | ما میخوریم |
| 你们 nǐmen | 你们吃 nǐmen chī | شما میخورید |
| 他们 / 她们 tāmen | 他们吃 tāmen chī | آنها میخورند |
نفی هم یکنواخت است: برای نفی عادتی، آینده یا وصفی، 不 (bù) پیش از فعل میآید، و برای کنشهایی که رخ ندادهاند، 没 (méi) پیش از فعل میآید. سؤالات بله/خیر تنها با افزودن 吗 (ma) در پایان جمله ساخته میشوند، یا با ساختار «A-not-A» (吃不吃? chī bu chī، خوردن-نه-خوردن). خود فعل در همهٔ حالتها بدون تغییر میماند.
| الگو | مثال | ترجمه |
|---|---|---|
| مثبت | 我喝水 wǒ hē shuǐ | من آب مینوشم |
| منفی (عادتی) | 我不喝水 wǒ bù hē shuǐ | من آب نمینوشم |
| منفی (گذشته) | 我没喝水 wǒ méi hē shuǐ | من آب ننوشیدم |
| سؤال بله/خیر | 你喝水吗? nǐ hē shuǐ ma? | آب مینوشی؟ |
| سؤال A-not-A | 你喝不喝水? nǐ hē bu hē shuǐ? | آب مینوشی یا نه؟ |
زمان با قیدهایی که پیش از فعل قرار میگیرند اضافه میشود (今天 jīntiān امروز، 明天 míngtiān فردا، 昨天 zuótiān دیروز). فعل در هر صورت در همان شکل پایهٔ خود میماند.
برای گفتن «خواستن» + فعل، 想 (xiǎng) را پیش از فعل قرار دهید. 想 همچنین به معنای «فکر کردن» و «دلتنگ (کسی) بودن» است، اما وقتی مستقیماً پیش از فعل دیگری بیاید، میل یا قصد را بیان میکند، که ملایمتر از 要 (yào)ی خواهانتر است. این کلمه برای هر شخصی بدون تغییر شکل کار میکند.
| فاعل | + 想 + فعل | ترجمه |
|---|---|---|
| 我 wǒ | 我想去 wǒ xiǎng qù | من میخواهم بروم |
| 你 nǐ | 你想吃 nǐ xiǎng chī | تو میخواهی بخوری |
| 他 / 她 tā | 他想学 tā xiǎng xué | او میخواهد یاد بگیرد |
| 我们 wǒmen | 我们想看 wǒmen xiǎng kàn | ما میخواهیم تماشا کنیم |
| 你们 nǐmen | 你们想买 nǐmen xiǎng mǎi | شما میخواهید بخرید |
| 他们 tāmen | 他们想来 tāmen xiǎng lái | آنها میخواهند بیایند |
نفی با 不 ساخته میشود: 我不想去 (wǒ bù xiǎng qù) نمیخواهم بروم. آرزوی گذشته: 当时 (dāngshí، در آن زمان) یا 那时候 (nà shíhou، آن موقع) را اضافه کنید؛ برای «میخواستم اما نرفتم»، از 本来想 (běnlái xiǎng، در ابتدا میخواستم) استفاده کنید.
سؤالات: 吗 را در پایان اضافه کنید، یا از A-not-A روی خود 想 استفاده کنید: 想不想 (xiǎng bu xiǎng، خواستن یا نه).
نکات و دامهای رایج
- 想 + فعل = «خواستن انجام کاری». 想 + اسم = «دلتنگ (کسی/چیزی) بودن»: 我想你 wǒ xiǎng nǐ دلم برایت تنگ شده. ترتیب کلمات نشان میدهد کدام معنا مد نظر است. - برای «مایلم (بهطور مؤدبانه)»، میتوانید با 我想 + فعل + 一下 (yīxià، کمی) لحن را ملایمتر کنید: 我想看一下 دوست دارم نگاهی بیندازم. - آن را با 要 (yào) مقایسه کنید، که قویتر و قاطعتر است («میخواهم / خواهم کرد»)، و با 想要 (xiǎngyào، مایل به داشتن)، که به «دوست داشتن که...» نزدیکتر است.
ماندارین از دو نشانگر اصلی برای رویدادی آینده که برنامهریزیشده یا مورد انتظار تلقی میشود استفاده میکند: 要 (yào) برای کنشهای روزمره، آیندهٔ نزدیک یا مقصود («قرار است»)، و 将 (jiāng) برای آیندهٔ رسمی، نوشتاری یا بهسبک اعلامیه («خواهد»). هر دو مستقیماً پیش از فعل میآیند؛ فعل در شکل پایهٔ خود میماند.
| فاعل | + 要 + فعل | + 将 + فعل | ترجمه |
|---|---|---|---|
| 我 wǒ | 我要走 wǒ yào zǒu | 我将离开 wǒ jiāng líkāi | من قرار است بروم / من خواهم رفت |
| 你 nǐ | 你要去 nǐ yào qù | 你将参加 nǐ jiāng cānjiā | تو قرار است بروی / تو شرکت خواهی کرد |
| 他 tā | 他要来 tā yào lái | 他将到达 tā jiāng dàodá | او قرار است بیاید / او خواهد رسید |
| 我们 wǒmen | 我们要吃饭 wǒmen yào chīfàn | 我们将出发 wǒmen jiāng chūfā | ما قرار است غذا بخوریم / ما حرکت خواهیم کرد |
| 他们 tāmen | 他们要回家 tāmen yào huíjiā | 他们将宣布 tāmen jiāng xuānbù | آنها قرار است به خانه بروند / آنها اعلام خواهند کرد |
要 دو چهره دارد. وقتی پیش از فعلی بیاید، میتواند به معنای «خواستن/نیاز داشتن» یا «قرار بودن (بهزودی)» باشد. خوانش آینده تقریباً همیشه با یک کلمهٔ زمان (明天 فردا، 下个月 ماه بعد) یا جفت 快要…了 / 就要…了 (در آستانهٔ..., با 了 پایانی) تقویت میشود.
| الگو | مثال | ترجمه |
|---|---|---|
| آیندهٔ ساده | 明天要下雨 míngtiān yào xià yǔ | فردا قرار است باران ببارد |
| قریبالوقوع (快要…了) | 火车快要到了 huǒchē kuài yào dào le | قطار در آستانهٔ رسیدن است |
| قریبالوقوع (就要…了) | 我就要走了 wǒ jiù yào zǒu le | من در آستانهٔ رفتن هستم |
| نوشتاری رسمی | 大会将于明天召开 dàhuì jiāng yú míngtiān zhàokāi | کنفرانس فردا برگزار خواهد شد |
نفی. برای 要 در معنای برنامهٔ آینده، از 不 استفاده کنید (我不去 نمیروم). 不要 بیشتر به معنای «نکن» (یک فرمان) است تا «قرار نیست». برای 将، از 将不 (رسمی) استفاده کنید یا بهسادگی با 不会 («نخواهد بود») بازنویسی کنید.
دام رایج. 要 را با 了 پس از فعل ترکیب نکنید تا معنای «آینده + کاملشده» بدهد؛ 了 برای رویدادهایی است که قبلاً رخ دادهاند. در عوض از 快要…了 / 就要…了 برای نشان دادن آیندهٔ قریبالوقوع استفاده کنید.
جایی که انگلیسی از have/has + اسم مفعول استفاده میکند، ماندارین دو الگوی مرتبط اما متفاوت را تشخیص میدهد: 了 (le) رویدادی کاملشده یا تحققیافته را نشان میدهد، و 过 (guo) یک تجربهٔ گذشته را نشان میدهد («تا به حال X را انجام دادهام»). هر دو مستقیماً به فعل میچسبند؛ خود فعل تغییر نمیکند.
完成 (کنش کاملشده) با فعل + 了
| فاعل | + فعل + 了 + مفعول | ترجمه |
|---|---|---|
| 我 wǒ | 我吃了饭 wǒ chī le fàn | من غذا خوردم (خوردهام) |
| 你 nǐ | 你看了电影 nǐ kàn le diànyǐng | تو فیلم را دیدی (دیدهای) |
| 他 tā | 他喝了茶 tā hē le chá | او چای نوشید (نوشیده است) |
| 我们 wǒmen | 我们买了书 wǒmen mǎi le shū | ما کتاب خریدیم (خریدهایم) |
| 他们 tāmen | 他们到了 tāmen dào le | آنها رسیدند (رسیدهاند) |
نسخهٔ تقویتشده با 已经 (yǐjīng، قبلاً): 我已经吃了饭 (wǒ yǐjīng chī le fàn) من قبلاً غذا خوردهام. قالب 已经…了 نزدیکترین معادل به ماضی نقلی انگلیسی است.
经验 (تجربی) با فعل + 过
| فاعل | + فعل + 过 + مفعول | ترجمه |
|---|---|---|
| 我 wǒ | 我去过北京 wǒ qù guo běijīng | من به پکن رفتهام |
| 你 nǐ | 你吃过寿司 nǐ chī guo shòusī | تو سوشی امتحان کردهای |
| 他 tā | 他看过这本书 tā kàn guo zhè běn shū | او این کتاب را خوانده است |
| 我们 wǒmen | 我们学过中文 wǒmen xué guo zhōngwén | ما چینی خواندهایم |
| 他们 tāmen | 他们见过她 tāmen jiàn guo tā | آنها او را ملاقات کردهاند |
نفی. کنش کاملشدهٔ 了 با 没 (méi) نفی میشود و 了 حذف میگردد: 我没吃饭 (wǒ méi chī fàn) غذا نخوردهام / غذا نخوردم. 过 تجربی هم با 没 نفی میشود، اما 过 باقی میماند: 我没去过北京 (wǒ méi qù guo běijīng) هرگز به پکن نرفتهام.
سؤالات. 吗 را در پایان اضافه کنید، یا از 没有 در پایان استفاده کنید (فعل + 了 + …+ 没有? / فعل + 过 + …+ 没有?): 你吃了没有? آیا غذا خوردهای؟
دامهای رایج.
- 了 نشانگر زمان گذشته نیست. «دیروز غذا خوردم» (رویدادی عادتی یا نامشخص) بدون 了 هم درست است: 昨天我吃米饭 دیروز برنج خوردم. وقتی نکتهٔ اصلی کاملشدگی یا تغییر وضعیت است، از 了 استفاده کنید. - 过 بر تجربهٔ زندگی تأکید دارد (دستکم یکبار، تا به حال)؛ 了 بر این تأکید دارد که رویدادی رخ داده (و تمام شده) است. - 已经…了 معنای «قبلاً X» را میرساند و مطمئنترین گزینه برای ترجمهٔ ماضی نقلی انگلیسی است.
«can» انگلیسی سه نوع مختلف از توانایی و اجازه را در بر میگیرد، و ماندارین برای آنها سه کلمهٔ متفاوت دارد. هر سه مستقیماً پیش از فعل قرار میگیرند و هرگز شکل خود را تغییر نمیدهند.
| فعل کمکی | کاربرد | مثال | ترجمه |
|---|---|---|---|
| 会 huì | مهارت آموختهشده (بلد بودن) | 我会开车 wǒ huì kāichē | من رانندگی بلدم |
| 能 néng | توانایی فیزیکی یا امکان موقعیتی | 我今天能来 wǒ jīntiān néng lái | من امروز میتوانم بیایم |
| 可以 kěyǐ | اجازه یا «آیا اجازه دارم…» مؤدبانه | 你可以走 nǐ kěyǐ zǒu | تو میتوانی بروی (اجازه داری) |
الگوی فاعلی (با 会 بهعنوان نمونه؛ همین الگو برای 能 و 可以 هم صدق میکند)
| فاعل | + 会 + فعل | ترجمه |
|---|---|---|
| 我 wǒ | 我会说中文 wǒ huì shuō zhōngwén | من میتوانم چینی صحبت کنم |
| 你 nǐ | 你会用筷子吗? nǐ huì yòng kuàizi ma? | بلدی از چاپاستیک استفاده کنی؟ |
| 他 tā | 他会做饭 tā huì zuòfàn | او آشپزی بلد است |
| 我们 wǒmen | 我们会唱这首歌 wǒmen huì chàng zhè shǒu gē | ما میتوانیم این آهنگ را بخوانیم |
| 他们 tāmen | 他们会游泳 tāmen huì yóuyǒng | آنها میتوانند شنا کنند |
انتخاب میان آنها
- 会 بر مهارت آموختهشده تأکید دارد (زبانها، سازها، رانندگی). میتوانم شنا کنم به معنای بلدم = 我会游泳. - 能 بر ظرفیت فیزیکی، زمان یا موقعیت تأکید دارد. امروز میتوانم شنا کنم (استخر باز است) = 我今天能游泳. - 可以 بر اجازه یا امکان اجتماعی تأکید دارد (مجاز بودن). میتوانم اینجا بنشینم؟ = 我可以坐这儿吗? - 会 همچنین پیشبینی/احتمال را نشان میدهد: 明天会下雨 míngtiān huì xià yǔ فردا (احتمالاً) باران خواهد بارید.
نفی. با 不 نفی کنید: 不会 (بلد نبودن / نخواهد شد)، 不能 (نتوانستن / ناتوان بودن)، 不可以 (مجاز نبودن). هرگز در زمان حال با این افعال کمکی از 没 استفاده نکنید.
سؤالات. 吗 اضافه کنید یا از A-not-A روی فعل کمکی استفاده کنید: 会不会 / 能不能 / 可不可以.
برای بیان آرزوها، ترجیحها یا تمایلات ملایمتر، ماندارین خانوادهٔ کوچکی از افعال کمکی را ارائه میدهد که همگی پیش از فعل اصلی میآیند بدون آنکه شکل خود را تغییر دهند.
| فعل کمکی | معنا | مثال | ترجمه |
|---|---|---|---|
| 想要 xiǎngyào | مایل به داشتن / مایل به انجام دادن | 我想要买一本书 wǒ xiǎngyào mǎi yī běn shū | میخواهم یک کتاب بخرم |
| 喜欢 xǐhuan | دوست داشتن (ترجیح کلی) | 我喜欢看电影 wǒ xǐhuan kàn diànyǐng | من تماشای فیلم را دوست دارم |
| 愿意 yuànyì | مایل بودن | 他愿意帮你 tā yuànyì bāng nǐ | او مایل است به تو کمک کند |
الگوی فاعلی (喜欢 + فعل)
| فاعل | + 喜欢 + فعل | ترجمه |
|---|---|---|
| 我 wǒ | 我喜欢读书 wǒ xǐhuan dúshū | من مطالعه کردن را دوست دارم |
| 你 nǐ | 你喜欢游泳吗? nǐ xǐhuan yóuyǒng ma? | شنا کردن را دوست داری؟ |
| 他 tā | 他喜欢喝茶 tā xǐhuan hē chá | او نوشیدن چای را دوست دارد |
| 我们 wǒmen | 我们喜欢散步 wǒmen xǐhuan sànbù | ما پیادهروی را دوست داریم |
| 他们 tāmen | 他们喜欢看球赛 tāmen xǐhuan kàn qiúsài | آنها تماشای مسابقات ورزشی را دوست دارند |
انتخاب میان آنها
- 想要 شکل مؤدبانهٔ «دوست دارم» است. در رستورانها و مغازهها، روش استاندارد سفارش دادن است: 我想要一杯咖啡 یک فنجان قهوه میخواهم. با فعل، خواستهای ملایمتر از 要 (yào)ی خام را بیان میکند. - 喜欢 یک ترجیح پایدار را نشان میدهد. میتواند با یک اسم بیاید (我喜欢咖啡 قهوه را دوست دارم) یا با یک فعل/عبارت فعلی (我喜欢喝咖啡 نوشیدن قهوه را دوست دارم). - 愿意 بر تمایل یا رضایت تأکید دارد و اغلب در بافتهای رسمی، نوشتاری یا از نظر احساسی سنگین ظاهر میشود: 我愿意跟你结婚 حاضرم با تو ازدواج کنم.
نفی. پیش از هر سه از 不 استفاده کنید: 不想要 (نخواستن)، 不喜欢 (دوست نداشتن)، 不愿意 (مایل نبودن).
نکات ادب.
- در موقعیتهای خدماتی (رستورانها، مغازهها)، 我想要 + اسم + 麻烦你了 (máfan nǐ le، ببخشید که به زحمت میافتید) دوستانه و طبیعی است. - 想要 ملایمتر از 要 است؛ 要 بهتنهایی میتواند در موقعیتهای خدماتی خشن به نظر برسد. - 愿意不愿意? رسمی به نظر میرسد؛ برای «دوست داری؟» روزمره، 想不想 یا 要不要 را ترجیح دهید.
برای نشان دادن کنشی که همین الان در جریان است (یا در یک زمان مرجع)، ماندارین 正在 (zhèngzài) یا 在 (zài) را پیش از فعل قرار میدهد. اغلب یک 呢 (ne) پایانی حس استمرار را تقویت میکند.
| نشانگر | قدرت | مثال | ترجمه |
|---|---|---|---|
| 正在 + فعل | صریحترین، «همین الان» | 我正在吃饭 wǒ zhèngzài chīfàn | من (همین الان) دارم غذا میخورم |
| 在 + فعل | رایج، استمراری خنثی | 他在看书 tā zài kàn shū | او در حال خواندن است |
| فعل + 呢 | محاورهای، کمی ملایمتر | 我看书呢 wǒ kàn shū ne | دارم کتاب میخوانم، (میدانی) |
| 正在 + فعل + 呢 | تأکید دوگانه | 妈妈正在做饭呢 māma zhèngzài zuòfàn ne | مامان (همین الان) دارد غذا میپزد |
الگوی فاعلی (在 + فعل)
| فاعل | + 在 + فعل | ترجمه |
|---|---|---|
| 我 wǒ | 我在听音乐 wǒ zài tīng yīnyuè | دارم موسیقی گوش میدهم |
| 你 nǐ | 你在做什么? nǐ zài zuò shénme? | داری چه کار میکنی؟ |
| 他 tā | 他在睡觉 tā zài shuìjiào | او خواب است |
| 我们 wǒmen | 我们在等你 wǒmen zài děng nǐ | ما منتظر تو هستیم |
| 他们 tāmen | 他们在开会 tāmen zài kāihuì | آنها در جلسه هستند |
نفی. نشانگر استمراری را حذف کنید و از 没(有) + 在 استفاده کنید: 我没在睡觉 خواب نیستم. یا با فعل ساده + 没 برای نفی رویداد گذشته بازنویسی کنید.
سؤالات. 吗 را در پایان اضافه کنید: 你在工作吗? داری کار میکنی؟ از 在 + 不 + 在 + فعل فقط در شکلهای ثابت استفاده کنید؛ رایجتر این است که فعل کمکی را حذف کنید و بپرسید 你做什么呢? داری چه کار میکنی؟
مقایسه با 着 (zhe). 在 / 正在 کنشی را نشان میدهد که در حال شکلگرفتن است (فرایندی پویا). 着 (که پس از فعل قرار میگیرد) وضعیتی پابرجا یا شرایطی پسزمینهای را نشان میدهد: 门开着 در باز مانده است. این دو میتوانند در روایت همزمان بیایند: 他在床上躺着看书 او روی تخت دراز کشیده و کتاب میخواند.
دام رایج. 在 (استمراری) را با 了 روی همان فعل ترکیب نکنید؛ 了 کاملشدگی را نشان میدهد و 在 کنش در حال انجام را. این دو معنا با هم سازگار نیستند. برای اشاره به گذشته، از یک کلمهٔ زمان + 在 استفاده کنید: 昨天晚上八点我在看电视 دیشب ساعت هشت داشتم تلویزیون تماشا میکردم.
ماندارین نمود (شکل درونی یک رویداد) را نشان میدهد، نه زمان دستوری را. 了 (le) پس از فعل، کنشی کاملشده/تحققیافته را نشان میدهد — اغلب بهعنوان گذشته ترجمه میشود، اما در واقع به معنای «تمامشده» است. 过 (guo) تجربهای را نشان میدهد که گوینده دستکم یکبار در زندگی داشته است («تا به حال X را انجام دادهام»). 着 (zhe) یک وضعیت پایدار یا کنش پسزمینهای را نشان میدهد — نتیجهای که باقی میماند. 在 (zài) پیش از فعل، کنشی استمراری و در حال انجام را نشان میدهد، مانند «-ing» در انگلیسی. این چهار مورد قابلجایگزینی با یکدیگر نیستند: 我吃了 («خوردم» / «خوردهام») با 我吃过 («قبلاً آن را امتحان کردهام») و با 我在吃 («همین الان دارم میخورم») تفاوت دارد.
از آنجا که فعلها صرف نمیشوند، ماندارین بهشدت به عبارات زمانی برای تثبیت یک رویداد در زمان متکی است. گذشته معمولاً با یک کلمهٔ زمان گذشته نشان داده میشود (昨天 «دیروز»، 上个星期 «هفتهٔ گذشته»، 去年 «سال گذشته»)، که اغلب در صورت تأکید بر کاملشدگی/تجربه با 了 یا 过 همراه میشود. آینده با یک کلمهٔ زمان آینده نشان داده میشود (明天 «فردا»، 下个月 «ماه بعد»)، و 了/过 معمولاً برای رویدادهای آینده به کار نمیروند. کلمات زمان پیش از فعل میآیند و معمولاً درست پس از (یا پیش از) فاعل قرار میگیرند. وقتی یک چارچوب زمانی تثبیت شود، فعلهای بعدی در همان مکالمه بدون نشانهگذاری بیشتر در همان چارچوب میمانند.
ماندارین دو نافیه دارد، و انتخاب نادرست میان آنها یک اشتباه کلاسیک زبانآموزان است. 不 (bù) نافیهٔ عمومی/عادتی/آینده/قصدی است — حالات، عادتها، قصدها و مسندهای صفتی را نفی میکند. 没 (méi، شکل کامل 没有 méiyǒu) کنشهای کاملشدهٔ گذشته و همچنین فعل 有 «داشتن» را نفی میکند. قاعدهٔ کلی: هر کنشی که رخ نداده است با 没 نفی میشود؛ هر حالت، ترجیح یا برنامهٔ آینده با 不 نفی میشود. هرگز نمیتوانید 没 را با 了 ترکیب کنید — نفی کاملشده فقط 没 بهتنهایی است. با صفتها، فقط 不 استفاده میشود (不好 «خوب نیست»). با 有، فقط 没 استفاده میشود (没有钱 «پول ندارم»).
سؤالات بله/خیر به سادگی ساخته میشوند: واژهبست 吗 (ma) را در پایان یک جمله بدون تغییر ترتیب کلمات اضافه کنید. شکل خنثی معادل، ساختار A-not-A است: تکرار فعل یا صفت با 不 در وسط (是不是 «هست یا نیست»، 好不好 «خوب است یا نه»، 去不去 «برود یا نه»). برای سؤالات پرسشی (wh)، چینی از کلمات پرسشی درست در همان جایگاهی که پاسخ قرار میگیرد استفاده میکند — هیچ انتقالی به آغاز جمله وجود ندارد. 什么 (shénme) «چه»، 哪儿/哪里 (nǎr/nǎlǐ) «کجا»، 谁 (shéi) «چه کسی»، 为什么 (wèishénme) «چرا»، 怎么 (zěnme) «چگونه»، 什么时候 (shénme shíhou) «چه زمانی».
چینی نشانگر جمع عمومی ندارد. اسمی مانند 书 (shū، «کتاب») میان «کتاب» و «کتابها» مبهم است — شمار با اعداد + کلمات شمارشی، با کلمات مقداری مانند 很多 «بسیاری»، یا از بافت متن نشان داده میشود. پسوند 们 (men) وجود دارد، اما فقط به مرجعهای جاندار میچسبد: ضمایر شخصی (我们، 你们، 他们) و اسمهای انسانی (朋友们 «دوستان»، 老师们 «معلمان»، 同学们 «همکلاسیها»). نمیتوان 们 را با اشیای بیجان به کار برد (书们 نادرست است) و نمیتوان 们 را همراه با یک عدد مشخص به کار برد — «三个学生» (سه دانشجو)، هرگز «三个学生们». 们 برای اشارهٔ عمومی یا جمعی به افراد به کار میرود.
是 (shì) فعل «بودن» است، اما کاربرد آن بسیار محدودتر از «be» انگلیسی است. دو اسم را برابر میکند: «X، Y است». وقتی هر دو طرف جمله اسم یا عبارت اسمی هستند، از 是 استفاده کنید. نکتهٔ حیاتی این است: پیش از صفتها از 是 استفاده نکنید — صفتهای چینی خودشان مسند هستند (بخش بعد را ببینید). گفتن 我是高 برای «من بلندقدم» یک اشتباه کلاسیک مبتدیان است. 是 همچنین برای تأکید در ساختار 是…的 (shì…de) به کار میرود، که جزئیات خاصی (زمان، مکان، شیوه) از یک کنش گذشته را برجسته میکند. نفی آن 不是 (bú shì) است — 没 هرگز با 是 به کار نمیرود.
صفتهای چینی مانند فعل کامل عمل میکنند: خود «好» میتواند به معنای «خوب است» باشد. میان فاعل و صفت نیازی به 是 نیست. با این حال، یک مسند صفتی خام اغلب لحنی مقایسهای دارد («X خوب است (اما Y نه)»). برای بیان جملهای خنثی، ماندارین این جایگاه را با 很 (hěn) پر میکند. با وجود اینکه معنای واقعی 很 «خیلی» است، در این ساختار عمدتاً یک پرکنندهٔ دستوری خالی است — 我很忙 به سادگی به معنای «مشغولم» است، نه لزوماً «خیلی مشغولم». برای تأکید واقعی از تکیهٔ صدا، 非常 (fēicháng) «فوقالعاده»، یا 太…了 (tài…le) «خیلی…» استفاده میشود. در نفی، 不 جایگزین 很 میشود: 我不忙 «مشغول نیستم». در سؤالات، A-not-A مستقیماً به کار میرود: 忙不忙?
ساختار 把 به شما امکان میدهد مفعول یک فعل متعدی را به آغاز جمله بیاورید تا آنچه بر سر آن میآید را برجسته کنید — معمولاً یک مفعول معرفه و مشخص که تحت تأثیر کنش قرار میگیرد، جابهجا میشود یا تغییر میکند. ساختار: فاعل + 把 + مفعول + فعل + (نتیجه/متمم). فعل نمیتواند خام باشد — باید نتیجه، جهت، مکان، 了، تکرار، یا نوعی متمم داشته باشد. وقتی نیاز دارید مشخص کنید مفعول کجا قرار گرفت، در چه وضعیتی تمام شد، یا چگونه دفع شد، از 把 استفاده کنید. نمیتوانید 把 را با فعلهای ادراک، احساس یا هستی به کار ببرید (看见، 喜欢، 有). نفی (不/没) پیش از 把 میآید.
ماندارین زبانی تونال است: کانتور زیروبمی یک هجا بخشی از خود کلمه است، و تغییر تن، معنا را تغییر میدهد. چهار تن واژگانی بهعلاوهٔ یک تن خنثی وجود دارد. تن ۱ بلند و صاف است (mā 妈 «مادر»)؛ تن ۲ صعودی است (má 麻 «شاهدانه»)؛ تن ۳ ابتدا افت میکند و سپس بالا میرود (mǎ 马 «اسب»)؛ تن ۴ بهشدت نزول میکند (mà 骂 «دشنام دادن»)؛ تن خنثی کوتاه و بدون تکیه است (ma 吗، نشانهٔ پرسشی). همخوانها و مصوتهای یکسان با تنهای متفاوت، کلمات کاملاً متفاوتی هستند. تنها باید با هر کلمهٔ جدید یاد گرفته شوند، و قواعد تغییر تن (سندی) وجود دارد — برای مثال، دو تن سوم پیاپی به تن سوم صعودی تبدیل میشوند (۳+۳ → ۲+۳).